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名词解释 艾宾浩斯遗忘曲线P55 记忆保持过程中存在的规律性曲线，表明遗忘量与时间量的函数关系，遗忘在学习之后便开始出现，遗忘规律为先快后慢。 完形趋向原则P166 又称好图形原则，主体在知觉很多图形时，会尽可能的把一个图形看做一个匀称、简单而稳定的好图形。即把不完全的图形看做一个完全的图形，把无意义的图形看做一个有意义的图形。 图式P248 主体与环境相互作用中，经过同化与顺应之后得到的结果，它是认知结构的单元，是一组动作或操作内化了的复现表象。 神经性焦虑P191 个体由于惧怕冲动会导致到时所产生的情绪体验 自我防御机制P191 是个体无意识或者半意识地采取非理性的、歪曲现实的应对焦虑、心理冲突或者挫折的方式，是自我的机能。 阿德勒的社会兴趣（理论）P207 指个体对所有社会成员的的一种情感，或是对人类本性的一种态度，表现为个体为了社会进步而不是个人利益而与他人合作。 道德焦虑P191 个体的行为违反了超我的价值观时，引起内疚感的情绪体验将本能冲动为社会所赞许的思想和行为方式，改变了原来冲动的目标和对象，而并不抑制其表现形式。 集体潜意识P198 一般是指人类祖先经验的积淀，是人类作出特定反应的先天遗传倾向。主要内容是本能和原型。本能是先天的行为倾向，原型是先天的思维倾向。 积极的强化物P144 是指与相依随的刺激格式塔德文的音译，主要指完形，即具有不同部分分离特性的有机整体同化就是把外界元素整合于一个正在形成或已经形成的结构之中 18. 存在主义P303 认为哲学的根本任务是描述人的本质的存在。认为人的本质存在主要是指非理性的意识活动的“存在”，强调“生存”、“主观性”、“自由”等心理状态，才属于人的本真状态。否定理性和科学具有客观实在的意义，而认为人根本不能认识世界，也不可能认识自己。属于一种唯心主义哲学思潮。 19. 现象学P301-302 从认识论意义上看，现象学是指一种研究外部世界与内部世界现象的严密学问，强调对人的直接经验的描述和意向性对象的分析。从方法论意义上看，现象学最主要的观点是强调“没有先入之见”，主张把人的心理活动和内部体验作为自然呈现的现象来对待。 20. 来访者中心疗法P320-321 把改变人格的主要责任放在患者本人身上，主张心理治疗者要有真诚关心患者的感情，要通过认真的听达到真正的理解，在真诚和谐的关系中启发患者运用自我指导能力，促进患者内在力量的健康成长。 简答题 简述皮亚杰认知发展的阶段P254 1）感知运动智力阶段，（0-2）岁形成动作思维，凭感觉与动作去认识周围世界。幼儿6个月以前看不见的东西是不存在的 。物体恒存性，幼儿接近2岁时对看不见的东西仍认为它是存在的。2）前运算阶段，（2-7）岁形成表象思维，开始运用语言符号吸收知识，可运用简单符号从事思考活动。从自己的观点看世界，世界是环绕在他身旁的，皮亚杰称之为自我中心主义。五岁以下未具备质量守恒概念。3）具体运算阶段 （7-11 12）岁形成守恒。能按具体事例从事推理思考。具有质量守恒概念。4）形式运算阶段 （11 12岁后）运算假设进行思维，逻辑思维能运用抽象的、合于逻辑的推理方式去思考解决问题。生理接近成熟阶段，认知能力的发展也接近成熟程度。心理运作的历程不再受限于事实的形式或可观察的思考，即能对没有现实依据的假设性历程与事件进行相当有逻辑的推理 异化（人与自然、他人和真实自我越来越疏远和对立，人所创造出来的现代文明反过来压抑了人性） 现代人的性格和潜意识（现代人发展大规模杀伤性武器，是恋尸癖混合着自恋的倾向；迷恋高科技的享受，就像婴儿依恋母亲，是成人的乱伦倾向。现代人患上了堕落综合征） 对纳粹主义和希特勒的心理学研究（民族主义情绪和不安全感用以解释纳粹意识形态，希特勒是一个典型的堕落综合征患者） 心理健康的概念（被异化的社会认为是不健康的人则是最健康的，“病人最健康”，真正健康的人必须是具有创生性倾向的人） 简述霍妮社会文化精神分析的基本理路？P227 神经症是由焦虑、对抗焦虑的防御策略、缓和心理冲突的努力等引起的心理功能紊乱，且对这些紊乱的规定和衡量标准是特定文化规定的共同的行为模式。 （一）神经症的文化观 她把神经症区分为情境神经症和性格神经症。前者仅是对特定的情境（如考场）暂时缺乏适应能力，但人格海华丝正常的；后者则是由性格的变态引起的，是人格的异常。她的研究侧重后者，简称神经症。 （二）神经症病理学 个体生活在充满矛盾冲突的社会文化中，因而缺乏安全感，会产生焦虑；为克服焦虑产生神经症需要，进而形成特定的对待他人的行为方式或神经症人格；个体又去寻找解决冲突的策略，结果又陷入更大更深的焦虑和冲突之中，从而构成潜意识中的恶性循环。 1、基本焦虑 2、神经症需要 3、神经症人格（顺从型、攻击型、退缩型） 4、神经症的自我（