四级行程问题详解.docVIP

四年级行程问题 1、甲、乙两辆汽车同时从东西两地相向开出，甲车每小时行56千米，乙车每小时行48千米．两车距中点40千米处相遇．东西两地相距多少千米？考点：相遇问题．分析：由于甲车速度快乙车速度慢，甲、乙两车在距中点40千米处相遇，应该是在甲车超过中点而乙车未到中点的一侧，则甲车比乙车多走了40×2=80（千米），甲车每小时比乙车多走56-48=8（千米），可以求出两车行了多少时间甲车才能比乙车多行80千米，80÷8=10（小时），则两地相距（48+56）×10=1040（千米）．解答：解：甲车比乙车多行：40×2=80（千米）；　　两车行驶时间：80÷（56-48），　　 =80÷8，　　=10（小时）；　　东西两地相距：（56+48）×10，　　=104×10，　　=1040（千米）；　　答：东西两地相距1040千米．点评：本题重在考查我们如何利用距中点的距离和两车速度差来求行驶时间，找到行驶时间就可以求两地距离．、甲、乙两个车队同时从相隔330千米的两地相向而行，甲队每小时行60千米，乙队每小时行50千米．一个人骑摩托车以每小时行80千米的速度在两车队中间往返联络，问两车队相遇时，摩托车行驶了多少千米？、快车和慢车同时从南北两镇相对开出，已知快车每小时行40千米，经过3小时后，快车已驶过中点25千米，这时快车与慢车还相距7千米．问此时慢车相距中点多少千米？此时慢车已行多少千米？每小时行多少千米？ 考点：行程问题．分析：首先理清：反复行走的摩托车走的时间等于两队的相遇时间．相遇时间：330÷（60+50）=3（小时）．骑摩托车走了：80×3=240（千米）．解答：解330÷（60+50）×80　 =3×80，　 =240（千米）．　答：摩托车行驶了240千米．点评：此题的关键要弄清：反复行走的摩托车走的时间等于两队的相遇时间．、考点：简单的行程问题．分析：（1）由“快车已驶过中点25千米，这时快车与慢车还相距7千米”，可知此时慢车相距中点25+7=32（千米）；（2）要求此时慢车已行多少千米，可先求出路程的一半，即到中点的路程，然后减去此时慢车相距中点的距离，列式为（40×3-25）-32=63（千米）；（3）要求慢车的速度，用慢车行的路程（63千米）除以所用时间（3小时），解决问题．解答：解：（1）25+7=32（千米）；　 （2）（40×3-25）-32　　=95-32　　 =63（千米）；　　（3）63÷3=21（千米）．　　答：此时慢车相距中点32千米，此时慢车已行63千米，每小时行21千米．点评：此题解答的关键是求出3小时后慢车距中点的路程，进一步解决问题．庆祝建国40周年，接受检阅的一列彩车车队共52辆，每辆车长4米，前后每辆车相隔6米，车队每分行驶105米。这列车队要通过536米长的检阅场地，需要多少分？【答案解析】[4×52+6×（52-1）+536]÷105　　=﹝208+306+536﹞÷105　　=1050÷105　　=10（分）　　【小结】车队行驶的路程等于检阅场地的长度与车队长度的和。如图，有一个圆，两只小虫分别从直径的两端A与C同时出发，绕圆周相向而行．它们第一次相遇在离A点8厘米处的点，第二次相遇在离C点处6厘米的点，问，这个圆周的长是多少？? ? ?如图所示，第一次相遇，两只小虫共爬行了半个圆周，其中从A点出发的小虫爬了8厘米，第二次相遇，两只小虫又爬了一个圆周，所以两只小虫从出发共爬行了1个半圆周，其中从A点出发的应爬行 8×3=24(厘米)，比半个圆周多6厘米，半个圆周长为8×3-6=18 (厘米)，一个圆周长就是：（8×3-6）×2=36 (厘米)四年级数学相遇问题思维训练题（带答案） 知识目标：解答此类题应作一条线段图来全面考虑运动物体的个数、运动的方向、出发的地点以及运动的路线形式等。下面的关系式必须牢记（1）速度和×相遇时间＝相遇程???????????? （2）相遇路程÷速度和＝相遇时间（3）相遇路程÷相遇时间＝速度和速度和：两人或两车速度的和；?? 相遇时间：两人或两车同时开出到相遇所用的时间。 【经典习题1】：两列火车同时从两地相对开出，甲列火车每小时行86千米，乙列火车每小时行102千米，经过5小时两车在途中相遇，求两地相距多少千米？ 【经典习题2】：甲、乙两人分别从相距20千米的两地同时出发相向而行，甲每小时走6千米，经过2小时后两人相遇，问乙每小时行多少千米？ 【经典习题3】：王明和妹妹两人从相距2000米的两地相向而行，王明每分钟行110米，妹妹每分钟行90米，如果一只狗与王明同时同向而行，每分钟行500米，遇到妹妹后，立即回头向王明跑去，遇到王明再向妹妹跑去，这样不断来回，直到王明和妹妹相遇