九年级第九课第一框_我们的共同理想技术方案.ppt

A.富裕 B.温饱 C.小康 D.和谐 A、把我国建设成为富强、民族、文明的社会主义现代化国家 B、实现共产主义 C、解决全国人民的温饱问题 D、实现“十五”计划和2010年远景目标 * 第四单元 满怀希望 迎接明天 第九课实现我们的共同理想 第一框 我们的共同理想 不同时代的人们，对理想的追求不同 人类社会发展的客观规律是什么呢？ 1、走近共同理想 一、我们的共同理想 （1）我们的最高理想： 实现共产主义 ①马克思提出来的 ②共产主义社会是怎样的社会？ 物质财富极大丰富，人民精神境界极大高，每个人自由而全面发展的社会。 （2）现阶段我国各族人民的共同理想: 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 （3）共同理想与最高理想的关系： ①实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段。 ②实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。 看看新旧图片对比 以上图片说明了什么？ 我们实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。 1981 1990 2000 第一步 第二步 从贫困到温饱 解决温饱问题 总体上达到小康水平 温饱到小康 2、全面建成小康社会 （1）两次历史性跨越及意义 我们实现了由贫困到温饱，再由温饱到小康的历史性跨越。 这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑！（意义） （2）我国现阶段小康的特点 我国目前的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 5000 4090 2540 世界平均 32898 19880 19800 11150 加拿大 25176 23060 11730 4860 新加坡 43995 28150 23560 13030 美国 38533 39720 26400 10390 日本 1702 520 320 220 中国 2006年 1995年 1990年 1980年 (单位：美元) 人均国民生产总值 所谓“低水平”，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。我国2012年底人均国内生产总值排名世界第87位。 所谓“不全面”，以生存消费为基本内容，人民物质生活的满足程度还比较好，但教育、文化等生活方面的水平还不高，农村教育还比较落后，人民群众对文化、体育特别是高等教育、医疗保障方面的需求还没有普遍得到满足。 富 裕 ＜40% 小 康 40%—50% 温 饱 50%—60% 贫 困 ＞60% 生活发展阶段 恩格尔系数 47.2 2004 所谓“发展很不平衡”，是指地区之间、城乡之间、不同群体之间的收入和生活水平差距还很大。 按上世纪中叶国家计委会同统计局和农业部制定的小康基本标准衡量，目前小康的实现程度到2000年虽已达到95.6％，但从地域看，除去市辖区外的2000多个县级单位中未达温饱线的还有22个，居于温饱和小康的占63．2％，居于小康和比较富裕的占13．7％，比较富裕的仅占0．3％。另外，从人口来看，全国达到小康水平的占74．8％，但还有一部分人尚未解决温饱。到去年底，全国有2800万农村贫困人口，城市中还有最低生活保障人口1930万。 针对上面这些问题，党的十八大根据我国经济社会发展实际，提出到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标。 跨入新世纪，我们要建设怎样的小康社会？ 2、全面建成小康社会 （1）两次历史性跨越及意义 我们实现了由贫困到温饱，再由温饱到小康的历史性跨越。 这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑！（意义） （2）我国现达到的小康的特点 我国目前的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 （3）全面建成小康社会的宏伟目标。（2020年） （全面建成小康社会在经济建设方面的要求。P116页相关链接） （4）全面建成小康社会目标实现时的景象： 我们的祖国将更加繁荣富强，人民的生活将更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。（综合国力显著增强，人民生活水平全面提高，人民享有更加充分的民主权利，各方面制度更加完善，对外开放水平进一步提高等）。 1、关于实现共同理想和实现共产主义远大理想的联系，下列说法中不正确的是（ ） A.实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段 B.实现共产主义理想是实现现阶段共同理想的必然趋势和最终目的 C.实现共同理想为实现共产主义理想准备好物质条件 D.实现了共同理想就是实现了共产主义理想 单项选择题 D 2、经过全党全国各族人民的共同努力，到20世纪末，我国实现了“三步走”战略的前两步目标，人民的生活总体上