学前游戏理论和指导形考作业一.docVIP

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  • 2016-05-01 发布于安徽
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学前游戏理论和指导形考作业一.doc

)? ??角色游戏 ??规则游戏 ??建构游戏 ??表演游戏 父母民主和谐式育儿态度下的儿童在游戏中表现出的特点是 ??敏感型 ??专制型 ??冷漠型 游戏“复演说”的代表人物是 ??弗洛伊德 ??霍尔 ??席勒 ??施太恩 ??温和型 皮亚杰认为发生于认知发展的感知运动时期的游戏形式是 ??练习性游戏 ??象征性游戏 ??规则游戏 ??角色游戏 ?2~7岁幼儿的典型游戏是 ??练习性游戏 ??机能性游戏 ??象征性游戏 ??规则性游戏 皮亚杰认为0~2岁幼儿游戏形式主要为 ??练习性游戏 ??象征性游戏 ??规则游戏 ??角色游戏 对游戏本质看法上,把游戏看成是一种生物现象,是生物本能的表现的是 ??游戏本能论 ??游戏社会反映论 ??游戏主体性活动 ??游戏觉醒理论 认为游戏是对未来生活的准备,是本能的练习的是 ??席勒 ??格鲁斯 ??斯宾塞 ??福禄贝尔 ?处于父母过度保护下的儿童在游戏中表现出的特点是 ??敏感型 ??专制型 ??冷漠型 ??温和型 )? ??席勒 ??格鲁斯 ??斯宾塞 ??福禄贝尔 ?帕顿按幼儿在游戏中表现出来的社会参与水平,把游戏分为 ??独自游戏 ??平行游戏 ??联合游戏 ??协作游戏 ?我国按游戏在幼儿教育中的作用分类 ??创造性游戏

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