袁敏品牌建设与干部素养详解.doc

品牌建设与干部成长 中共常州市委教育工委组织处 袁敏 第一部分：品牌建设 一、教育品牌 1.什么是品牌 品牌：是指消费者对产品及产品系列的认知程度。是一种商品综合品质的体现和代表 《牛津大辞典》：品牌被解释为“用来证明所有权，作为质量的标志或其他用途”，即用以区别和证明品质。 名牌---优质品牌的代名词。通常情况下品牌产品都是符合生产标准的产品 2.品牌与商标 商标就是指品牌标志， 商标（TradeMark）是指文字、图形、字母、数字、三维标志和颜色组合，以及上述要素组合的生产者、经营者把自己的商品或服务区别于别的商品或服务的商品标记。当商标使用时，要用“R”或“注”明示，意指注册商标。 品牌是市场概念，它强调企业 经营者 与顾客之间关系的建立、维系与发展。 商标是法律概念，它强调对生产经营者合法权益的保护。 3.优质教育品牌 有品质，有影响（被认可），有效果并能在所有者组织下持续进行的一项教育服务，也是信誉的保证 二、品牌的分类： 品牌的分类：（一）根据品牌的知名度和辐射区域划分，可以将品牌分为地区品牌、国内品牌、国际品牌、全球品牌。（二）根据品牌产品生产经营的不同环节划分 ：为制造商品牌和经营商品牌。制造商品牌如apply（苹果）、奔驰、东风等。经销商品牌如欧尚、大润发、华联等。 （三）根据品牌来源划分 自有品牌、外来品牌和嫁接品牌。（四）根据品牌的生命周期长短划分为短期品牌