大学生综合素质的提升与音乐教育研究要点.docVIP

大学生综合素质的提升与音乐教育研究 摘 要 当下。我国正在推行新一轮的教学体制改革，教学改革的目的在于提升学生的综合素质。在大学生综合素提升中,音乐教育有扮演者重要的作用,音乐教育助于提升学生的逻辑思维,拓宽眼界,培养创新能力;更有利于帮助学生提升审美观念,丰富审美知识,作为大学的音乐教育融合了众多的学科知识,对大学生形成正确的人生观、价值观、审美观具有重大意义。大学音乐教育凭借其强烈的艺术感染力和丰富生动的教学模式成为高校美育的一种重要方式。本文将以音乐教育与大学生综合素质提高之间关系为研究对象，认真分析音乐教育对学生综合素质提高的重要意义。 关键词；大学生 综合素质 音乐教育 研究 一、大学生综合素质的概念和内容 （一）大学生综合素质概念 大学生综合素质的提高是当下社会素质教育的必然要求，作为一名新时代的大学生只有具备了较高的综合素质，才能符合国家对建设者的基本要求，才能适应社会发展的需要。它是通常意义上人们所说的“人才”的必备基本要素。[1]一个人的综合素质是指在先天禀赋的基础上通过教育和社会实践活动而发展形成的人的主体性品质，即人的品德、智力、体力、审美等方面品质及其表现能力的系统整合。具体来说就是人自出生后通过父母、学校、教师、社会等各种不同渠道，以课堂教学、社会实践活动等方式的不断学习和实践，在思想道德品质、基础知识、专业知识、文化修养等方面不断积累