大学英语自主学习能力培养课程随堂测试题目要点.docVIP

大学英语自主学习能力培养课程’随堂测试题目 第一章 外语学习理论基础 1．判断题 （1）人本主义的教育理念是尊重学生的个人情感与需要，强调具有真实个人意义的学习。（T） （2）自主学习指的是在没有老师指导和帮助的情况下学习者自行进行的学习活动。（F） （3）影响自主学习的因素可归结为智力因素和非智力因素（T） （4）学习者学习成绩的好坏与其学习风格类型有着密切的联系。（F） （5）任何一种学习风格都不是绝对的，而是可以相互兼容和转换的。（T） （6）学习策略的使用是学习者有意识的行为，它不但包括学习者对语言学习的认识，也包括完成学习活动的具体做法或技巧。（T） （7）元认知与认知活动的区别主要体现在活动内容和作用方式方面。（T） （8）语言评价的总体目标是改善语言教学和强化语言学习，包括信息、解释和决策三个基本要素（T） （9）高端思维能力的发展以低端思维能力为基础，是个体在遇到问题或困难时进行的批判性的、反思性的、元认知和创造性思维。（T） （10）外向型学习者比内向型学习者更容易学好一门外语。（F） 2．选择题 （1）下面哪个不是自主学习能力的主要表现方面：（ ）C A. 确立学习目标 B. 选择方法和技巧； C. 按时完成作业 D. 评估学习结果。 （2）影响学习动机的因素主要有两个：一个是强烈的认