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心理学练习题事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象所谓心理发展是指个体从出生，成熟，衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列_________。学校心理辅导的途径辅导教师与受辅导学生之间要建立起来的一种新型的、建设性的、具有辅导与治疗功能的人际关系，其主要特点是：真诚与同感。强化法用来培养新的适应行为。其根据是：一个行为发生后如果紧跟着一个，这个行为就会再一次发生。人们可以通过观察他人的行为及行为的后果而间接地产生学习，班杜拉称这种学习为。将教学内容按一定的逻辑顺序分解成若干小的学习单元，编制成教学程序，由学习者一篇课文，如果记忆20次能够达到背熟，那么如果要想达到最佳的学习程度，应该记忆( )次20 B．25 C．30 D．40 初中阶段学生记忆力的发展( ) A．是稳定时期 B．是最佳时期 C．是较慢时期 D．已开始有所下降 当人们在交谈中提到“天安门”时，头脑中出现天安门的形象，这是( ) 回忆 B．重现 C．表象 D．想象 从感知到思维的过渡环节是( ) A．想象 B．表象 C．需要 D．记忆 看到水稻长得不错，断定今年一定有个好收成。这属于：( ) A．感知觉 B．记忆 C．想象 D．思维 “灯是照明的工具”这种认识反映了思