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- 2016-05-01 发布于湖北
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江浦高级中学高三英语考前50天复习计划
指导思想
高考年年抓,措施千千万。考前50天怎样才能费时少、见效快呢?我们根据目前本校高三英语教学中尚存在的问题,经过分析讨论,认为高三最后50天备考必须做到:要科学,不蛮干;要创新,不守旧。教学突出五个“点”:起点、重点、难点、弱点和考试热点。资料选用体现五个“有”:有层次、有广度、有梯度、有代表性、有针对性。我们在认真研读考试说明、考纲,精析这几年高考试题的前提下,取众家之长,确定了明确的备考思路和措施。
二、教学措施
1、研究考纲、说明,明确高考要求
尤其注意考纲中新增词汇、任务型阅读题目的设计,写作题型(特别是漫画写作训练)等方面的变化。
2、群策群力,集中智慧,搞好集体备课
每位教师明确每周、每天乃至每节课的目标,具体到课堂内容,限时专项训练、周周练试卷、综合模拟试卷等,力求做到每天课堂有针对,每个问题有突破,学生每天有收获。
3、抓住主线,重点突破,专项训练
每周进行2个专题训练,如:词汇,重点语法项目,听、读、写专练,高考题型专练等。旨在进一步巩固学生语法基础知识和综合能力的培养。
4、精选习题
全组十位教师树立精品意识,为学生提供精品试题。在最后的备考中,我们不给学生订成题,而是利用“一把剪刀、一瓶胶水、一堆材料和试题”,在组内分工,精编专项训练和综合习题。力求做到去粗取精,博采众长,为学生精心组织针对性强的训练题。
5、重
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