长方体和正方体试卷讲评教案新.docVIP

《长方体和正方体》试卷讲评课教学设计 城阳区上马街道李仙庄小学 张淑芬 【教学内容】 　　《义务教育课程标准实验教科书.数学》（苏教版）小学数学六年制六年级上册第二单元长方体和正方体试卷讲评。 【试卷分析】本次试题主要考察学生对长方体和正方体的特征，表面积及体积的计算方法的掌握情况。共有六种类型，分别是填空题、判断题、选择题、试践与探索、解决生活问题、小设计。试题比较灵活，重点考查学生的实际应用情况，学生平日的实践操作情况及空间想象能力。 【教学目标】 1． 分析学生考试情况，纠正考试存在的共性错误，帮助学生牢固掌握所学知识使学生复习、巩固所学知识，了解知识的内在联系，提高综合运用知识的能力，培养学生的思维能力，使学生掌握分析问题和解决问题的方法。对自己的学习态度、学习方法、学习效果进行自主评价和总结，提高学习效率。 【教学重点】 通过典型错误的剖析、矫正，帮助学生掌握正确的思考方法和解题策略。 【教学难点】 了解知识之间的联系 【教学过程】 考试分析，激发动力 谈话：上周我们走进了开心驿站，完成了《长方体和正方体》的检测，老师发现咱班有不少同学有了很大的进步如郭蓓，郭修瑜、贾洪泽、郝超、胡静、苗蕾、王浩，特别是一些同学解决问题的方法很巧妙值得大家学习。同时也存在一些问题，如审题不仔