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- 2016-05-01 发布于重庆
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长方形和正方形的面积计算.
《长方形、正方形面积计算》说课稿
各位老师:
大家上午好!我今天说课的课题是《长方形和正方形的面积计算》。
一、说教材
《长方形和正方形的面积计算》是苏教版小学数学三年级下册第9单元第3课时的教学内容。这部分教学内容在《数学课程标准》中属于空间与图形领域的知识。经过前面的学习,学生已经掌握了了面积的含义,初步认识面积单位,以及学会了用面积单位直接测量面积的方法,本课将进一步学习面积的计算方法。这部分知识的学习与运用不仅有利于发展学生的空间观念,提高解决实际问题的能力,而且还能为以后学习其他平面图形面积计算的方法打下坚实基础。
二、说教学目标
根据新课标三维一体的目标要求,结合教材以及学生的年龄特点,我制定了以下教学目标:
1.知识与技能目标:使学生掌握长方形、正方形的面积公式,能运用长方形正方形面积计算公式解决。
2.过程与方法目标:在探究长方形面积计算方法的过程中,渗透“动手实验——发现——验证”的数学学习方法,培养学生的观察、操作、迁移和解决实际问题的能力。
3.情感态度与价值观目标:让学生在动手操作中体验学习数学的乐趣,使学生认识到数学与实际生活的密切联系,培养学生热爱生活、热爱数学的情感。
三、说教学重难点
1. 教学重点
探索和总结长方形、正方形面积计算的公式,会利用长方形和正方形的面积解决实际问题。
2. 教学难点
理解长方形面积计算中的“长×宽”实际上表示的是长方形中
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