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1 培养自信和热情 选择写作任务和活动 选择写作活动时很重要的一点是要挑选那些能吸引学生的活动。这些活动要尽可能地与他们有关。写童话故事可能能吸引孩子，但对一群大学生来说可能就没什么意思了。我们还应该尽力了解学生将来可能会用英语写什么样的文章，知道他们喜欢什么样的题目和任务。这将会帮助我们选择那些既能满足他们需要，又有可能激励他们的写作任务，因为这些写作任务对他们有吸引力。写作任务不仅要对学生的智力发展有吸引力，还必须对他们的情感发展方面也有吸引力。什么东西能吸引学生可能因人而异。例如，音乐可用来唤醒学生的创造力，尤其是如果他们对听觉输入比较敏感的话。对那些对视觉输入比较敏感的人，图画也有同样的效果。让学生在黑板上合作写作或让那些好动的人相互交换写作任务也会有同样的效果。写作任务可以以多种不同的方式启动和实施。 学生需要什么 学生有许多原因对写作没有信心和不愿意写作。为了消除这些潜在的问题，我们必须要知道如果学生要获得合情合理的成功写作，他们需要些什么： 信息和任务要求 - 学生需要有要完成这个任务所必需的信息。这意味着他们需要清楚地知道我们希望他们做什么，他们还需要绝对地清楚我们给他们的题目中的细节。例如，如果我们要他们回复一个邀请函，他们需要知道有关邀请函的细节，他们回复的对象是谁，他们要达到的目标是什么。 语言 - 如果学生需要用具体的语言完成一个写作任务，我们就要给他们提供