- 5
- 0
- 约2.57千字
- 约 2页
- 2017-06-08 发布于河北
- 举报
以实践课程为例,浅谈课堂教学
以实践课程为例,浅谈课堂教学
[摘要]:每一名老师都是从学生演变而来的,所以学生的某一些心理,当老师的都有所体会。每门学的不错的课程,都是学生感兴趣的课。为了更好的让《企业会计综合实训》这门课程被学生们喜爱,提出这样的说法:如果喜欢上这门课程的同学们,请继续喜欢下去;如果不喜欢上这门课程的同学,那么先喜欢上上这门课的老师的教授方法,再进而喜欢上这门课程;如果既不喜欢这门课程,也不门课程老师的教法,那我会想法设法的让你先喜欢老师的教法,再喜欢上这门课程。
中国论文网 /2/view-7255236.htm
[关键词]:兴趣 语言 课后激励
实践课程一直都是中职学生最喜爱上的课程之一,因为这既能检验自己所学,也没有理论课程那么枯燥。而综合实训是会计专业的实践课程之一,这门课程我校采用的是《企业会计综合实训》。这本书是按照制造业企业会计核算工作过程,模拟一家企业一个月发生的经济业务,完成期初资料登记、审核与填制原始凭证、编制记账凭证、登记账簿、成本计算、编制会计报表、会计档案整理、纳税申报等典型工作任务。为了让学生对这一门课程更有兴趣,更好的学好这门课程,我总结了一点浅见和大家一起讨论。
一、兴趣是学习最好的老师,但是老师却是让学生产生兴趣的源头
每一名老师都是从学生演变而来的,所以学生的某一些心理,当老师的都有所体会。每门学的不错的课程,都是学生感兴趣的课。
原创力文档

文档评论(0)