鲁教版五四制初三化学上半学期导学案资料.docVIP

专题一：身边的化学物质 【复习目标】 【知识网络】 【复习过程】 空气的成分 1、 成分 体积分数 主要性质 用途 氮气 氧气 物理性质： 化学性质（在相应的性质后面写出文字表达式）： 二氧化碳 稀有气体 其他气体 2、CO2 和O2 实验室制法 CO2 O2 选药品 选反应 选装置 发生装置所用仪器 收集方法 检验方法 验满方法 放置方法 3、测定空气中氧气含量 （1）测定原理： （2）写出铜在空气中加热反应的文字表达式 （2）该实验的实验现象是 （3）在加热装有铜粉的玻璃管时，要不断推动注射器的活塞，目的是 （4）如果实验前注射器内留有10ml 空气，玻璃管内的空气是20ml，实验后冷却至室温，将气球中的气体全部挤入注射器中，则理论上注射器内减少气体的读数为 ，剩余气体的总量是 实验说明 （5）本次实验用铜与氧气发生反应从而测定空气中氧气的含量，那么用木炭可不可以（提示：木炭与氧气反应生成二氧化碳），选用的物质必须满足什么样的条件？ （6）该实验只是粗略测量空气中氧气的含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的原因有： （7）为什么这个实验可以证明空气是混合物？ 水 水的电解实验 使用 电源，为增强水的导电性，向水中加入少量的 或 溶液。 实验现象：正、负两极的玻璃管内都有 产生，同时液面下降，最终正、负两极产生的气体体积比约为 。 气体检验：正极气体：能使 ，证明是 气。 负极气体：能 ，产生 火焰并生成 ，证明是 气。 实验结论： 水是由 和 组成， 水分子是由 和 构成的。 在化学反应中，分子 ，原子 。 水的合成----氢气的燃烧 现象：纯净的氢气在空气中安静地燃烧，产生 的火焰，烧杯壁上有 生成，手感觉烧杯 。反应的文字表达式 ◆点燃不纯的氢气时可能 。点燃氢气前一定要 3、硬水和软水 ①水含有较多 的天然水。 软水不含或含较少 的水。 ②区分：加 ， 是硬水，反之是软水。 ③活中把硬水转化为软水的方法是将水 ④硬水带来的危害： 4、水的净化 ① 法除去水中较大的不溶性固体颗粒 (通常加入 促进悬浮杂质的沉降)； ② 法除去水中较小的不溶性固体颗粒； ③ 除去水中的一些有颜色或气味的杂质； ④ 法除去水中的微生物； ⑤ 法除去水中的可溶性物质。 净化程度最高的是 。 5、混合物分离的方法 ①过滤法： 适用于分离颗粒 的混和物的方法。 主要仪器： 要求：一贴：