井冈山特色素质拓展活动项目流程要点.doc

井冈山特色素拓项目流程 主持人介绍团队、素拓 各位老师，各位同学，大家好。今天大家能够来参加我们的素质拓展活动让我倍感荣幸，我代表武汉理工大学扬帆素质拓展教练团队欢迎大家的到来。武汉理工大学扬帆素质拓展教练团队是一支隶属于我校团委学生干部培训部的结合理论知识引导、重在实践能力培养、面向全校学生干部的志愿服务型团队，团队现由三十余名在校本科生组成，均经过严格的面试选拔与系统的业务理论培训。至今为止，我们已成功开展三十余场素质拓展活动，受训学员覆盖我校院校两级学生干部以及班长团支书1000余人，并受邀为江西省学联、湖北理工大学学生骨干进行素质拓展活动。 素质拓展培训,原意为一艘小船驶离平静的港湾，义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战，去战胜一个个困难。这种训练起源于二战期间的英国，当时盟军大西洋补给线上的船队屡遭德军炮火及潜艇的袭击。许多缺乏经验的年轻海员葬身海底，针对这种情况，德国教育学家库尔特·汉恩等人便创办了“阿伯德威海上学校”，训练年轻海员在海上的生存能力和舰船触礁后的生存技巧，使他们的身体和意志都得到锻炼。战争结束后，许多人认为这种训练仍然可以保留。拓展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来，训练对象由海员扩大到军人、学生、工商业人员等群体。训练目标由单纯的体能、生存训练扩展到人格训练、管理训练等。 今天我们将在这里开展一场以井冈山斗争史为背景的素质拓展活动众所周知井冈山是我党为开展无产阶级斗争建立的第一块革命根据地在这里伟大的共产党建立了中华人民共和国的前身---- 2、情景再现 剧本 旁白： 五月中旬，江西杨如轩再次杨如轩杨如轩杨如轩杨如轩杨如轩 活动目的: 暗夜行军中，通过让学员在环境及条件受到限制以及环境改变时的情况下，感受当时红军在重重围困下突破障碍的不畏艰险的精神。同时，让他们在没有语言交流的情况下进行良好的沟通，体会沟通的各种组成要素，从而达到学会沟通技巧和团队合作的目的。 活动时长：约40分钟 适宜学员：井冈山革命传统教育基地学员 具体步骤： （1）项目开始前，教练向学员讲述规则并且给他们10分钟的时间讨论解决方法。 （2）分别分发给每个学员一个眼罩和一个代码，并要求他们相互间隔３米左右站立，且不能透露自己的代码； （3）戴上眼罩，根据每个人的代码，按从小到大或者从大到小的顺序排列成一条直线； （4）全过程中任何人不能说话和摘下眼罩； （5）如学员已感觉完成任务，可由队长向教练举手示意，申请项目结束，然后由教练检查完成状况； （6）活动结束后，将本队得分记录表中。 解说词 大家好，我是武汉理工大学扬帆素质拓展队的教练XX。 正如前面的情景展示作为部队成员，行军开始前你们有十分钟的时间进行讨论想出解决方案，然后会被分散到前方的场地上，每个人之间相距三米以上，戴上眼罩原地转五圈，然后根据特定信息排成一列从大到小或从小到大的有序队伍，时间限制为20分钟。行军过程中不能摘下眼罩，不能进行语言交流。还有没有疑问？如果没有疑问那么现在就开始计时，你们有10分钟的时间来商讨对策。（计时） 好了，讨论时间到，现在每个人在场地上分散开来战士之间距离不少于三米。然后带上眼罩，开始转圈（转圈时强调游戏过程中的安全问题），转了五圈后，开始游戏。 你们特定的信息是（生日，手机号等），现在开始，大家不许说话，不许摘下眼罩。 评比细则： 教练评分依据：是否讲话（3’）、是否摘下眼罩（3’）、活动耗时（2’）,学员态度（2’），进行每项的评比打分。 分享引导： 在整个过程中，大家要发挥服从纪律，一切行动听指挥。 （2）在遇到困难时要坚定信念，艰苦奋斗，解决问题需要做到实事求是，客观分析问题，敢创新路，积极思考解决问题的新方法。 （3）即使在自由和平的新年代也要保持井冈山精神，将这种精神带到平时的生活学习中。 活动器材： 若干眼罩及白纸 注意事项： （1）人数控制在14至16人一组比较合适； （2）在学员戴上眼罩后告诉他们每个人所对应的代码，不允许他们相互交流; （3） 学员戴上眼罩开始游戏的时候，培训员要在旁边注意观察，随时防止学员出现意外； 场地选择： (1)宽度在5米~6米，长度在10米~15米的开阔场地 (2)周围不能有障碍物 (3）地面平整，不需要十分光滑 战壕密语 活动目的： 战壕密语旨在让战士体验革命战争时期特殊情况下的作战过程，在这个过程中体会敢于创新，艰苦奋斗的精神。在活动过程中，通过各种限制让战士感受艰苦的作战条件，体验在炮火声响在耳边的环境中作战的艰辛，让战士在真实体验中由衷的敬佩革命先辈，将井冈山精神内化为自我。另外，结合当代背景，在活动中体会创新能力、团队合作能力、沟通能力、决策能力等在完成任务中所起的作用。 活动时间：约30分钟 适宜学员：学生骨干及当代