第1讲展开与折叠.docVIP

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  • 2017-06-16 发布于重庆
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第1讲展开与折叠

第1讲 展开与折叠(二) 一、【学习目标】 1.能进行图形的分割组合; 2.会判断正方体的相对面; 3.能区分几何体的表面展开图,会判断最短路线. 二、【知识梳理】 1. 圆柱、圆锥、正三棱锥、正四棱锥、正五棱锥、正三棱柱的展开图: 2. 正方体的平面展开图: (1)设法将一个正方体展开,需要剪开几条棱?几条棱没剪开? (2)你能将正方体展开成下列形式吗? (3)正方体的展开图有哪些?(用边长为1厘米的正方形画) ①最多4个面连在一起的情况 ②最多3个面连在一起的情况 ③最多2个面连在一起的情况 3.总结:正方体的展开图有 种 三、【典例精析】 例1.常见几何体的展开图问题 (1)下列展开图中,不能围成几何体的是( ). (2)下列各个平面图形中,属于圆锥的表面展开图的是( ) A B C D 例2.正方体的展开图问题 如下图是个正方体的展开图,图中已标出三个面在正方体中的位置,F表示前面,R表示右面,D表示下面, 试判断另外三个面A,B,C在正方体中的位置. 例3.最短距离问题 如图1的正方体盒子中,一只蚂蚁从B点沿正方体的表面爬到D1点,画出蚂蚁爬行的最短线路.共有几条最短路线?

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