三种图案的霓虹灯-—-课程设计实验报告.docVIP

引言 1 1、设计的意义与要求 2 1、1设计的意义 2 1、2设计的要求 2 2、方案设计 3 2、1设计思路 3 2、2方案设计 3 2、2、1方案一设计电路图 3 2、2、2方案二设计 4 2、3方案比较 5 3、部分电路设计 6 3、1四十进制设计 6 3、2摇摆状态 7 3、3暗点循环 8 3、4 逐个点亮逐个熄灭 8 4、调试与检测 10 4、1调试中故障及解决办法 10 4、2调试与运行结果 10 5、仿真操作步骤及使用说明 11 结束语 12 参考文献 13 本科生课程设计成绩评定表 14 引言 本次课程设计，要求运用数字电路设计一个三种图案的霓虹灯控制器。初始条件：运用所学的模拟电路和数字电路等知识；用到的元件：实验板、电源、连接导线、74系列芯片、555芯片等。 要求完成的任务： 1、有4只彩灯，红－绿－蓝－黄，试设计控制器，要求彩灯能实现如下追逐图案，彩灯控制器的三种图案及其状态转换如下所示： 2、摇摆状态0101←→1010，重复6次。 3、暗点循环0111→1011→1101→1110→0111→这样重复循环3次。 4、逐个点亮，逐个熄灭，0000→1000→1100→1110→1111→0111→0011→0001→0000→这样重复循环2次。 5、霓虹灯控制工作状态按照上述2至4步自动重复循环。时间间隔为1秒。 6、严格按照课程设计说明书要求