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文言文阅读训练(一)
时间:90分钟
一、阅读下面一段文言文,完成1—5题。
示季子懋修书
张居正
汝幼而颖异,初学作文,便知门路,吾尝以汝为千里驹。即相知诸公见者,亦皆动色相贺曰:“公之诸郎,此最先鸣者也。”乃自癸酉科举之后,忽染一种狂气,不量力而慕古,好矜己而自足,顿失邯郸之步,遂至匍匐而归。
丙子之春,吾本不欲求试,乃汝诸兄咸来劝我,谓不宜挫汝锐气,不得已黾勉(蝇勉,勉强)从之,竟致颠蹶。艺本不佳,于人何尤?然吾窃自幸曰:“天其或者欲厚积而钜发之也。”又意汝必惩再败之耻,而俯首以就矩镬(规矩法度)也。岂知一年之中,愈作愈退,愈激愈颓。以汝为质不敏那?固未有少而了了,长乃懵懵者。以汝行不力耶?固闻汝终日闭门,手不释卷。乃其所造尔尔,是必志骛于高远,而力疲于兼涉,所谓之楚而北行也!欲图进取,岂不难哉!
夫欲求古匠之芳躅,又合当世之轨辙,惟有绝世之才者能之。明兴以来,亦不多见。吾昔童稚登科,冒窃盛名,妄谓屈宋班马,了不异人,区区一第,唾手可得,乃弃其本业,而驰骛古典。比及三年,新功未完,旧业已芜。今追忆当时所为,适足以发笑而自点耳。甲辰下第,然后揣己量力,复寻前辙,昼作夜思,殚精毕力,幸而艺成,然亦仅得一第止耳,犹未能掉鞅文场、夺标艺苑也。今汝之才,未能胜余,乃不俯寻吾之所得,而蹈吾之所失,岂不谬哉!
吾家以诗书发迹,平生苦志励行,所以贻则于后人者,自谓不敢后于古之世家名德。固望汝等继志绳武,益加光大,与伊巫之俦,并垂史册耳!岂欲但窃一第,以大吾宗哉!吾诚爱汝之深,望汝之切,不意汝妄自菲薄,而甘为辕下驹也。
今汝既欲我置汝不问吾自是亦不敢厚责于汝矣但汝宜加深思毋甘自弃假令才质驽下分不可强乃才可为而不为谁之咎与己则乖谬而使诿之命耶惑之甚矣且如写字一节吾呶呶谆谆者几年矣而潦倒差讹略不少变斯亦命为之耶区区小艺,岂磨以岁月乃能工耶吾言止此矣汝其思之!
1. 对下列句子中加点词语的解释,有误的一项是( )
A.公之诸郎,此最先鸣者也 鸣:成功
B.而蹈吾之所失 蹈:踏
C.己则乖谬,而使诿之命耶 乖:聪明听话
D.固望汝等继志绳武 武:足迹
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.吾尝以汝为千里驹 夫夷以近,则游者众
B.乃汝诸兄咸来劝我 乃令张良留谢
C.吾言止此矣,汝其思之 尔其无忘乃父之志
D.艺本不佳,于人何尤 月出于东山之上
3.给选文最后一段断句。
4.请分析概括张居正小儿子科举失利的原因?
5.将文中划线的句子译成现代汉语。
(1)乃自癸酉科举之后,忽染一种狂气,不量力而慕古,好矜己而自足,顿失邯郸之步,遂至匍匐而归。
。
(2)乃其所造尔尔,是必志骛于高远,而力疲于兼涉,所谓之楚而北行也!
。
(3)今追忆当时所为,适足以发笑而自点耳。
。
二、阅读下面一段文言文,完成—10题下列句子中加点词语的解释,下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )吾尝跂而望矣又间令吴广之次所旁丛祠中11-15题。
答吕翌山人书
韩 愈
愈白:惠书责以不能如信陵执辔者。夫信陵,战国公子,欲以取士声势倾天下而然耳。如仆者,自度若世无孔子,不当在弟子之列。以吾子始自山出,有朴茂之美意,恐未砻磨以世事。又自周后文弊,百子为书,各自名家,乱圣人之宗,后生习传,杂而不贯,故设问以观吾子。其已成熟乎,将以为友也;其未成熟乎,将以讲去其非而趋是耳。不如六国公子有市于道者也。
方今天下入仕,惟以进士、明经及及卿大夫之世耳。其人率皆习熟时俗,工于语言,识形势,善候人主意。故天下靡靡日入于衰坏恐不复振起务欲进足下趋死不顾利害去就之人于朝以争救之耳非谓当今公卿间无足下辈文学知识也。不得以信陵比。
然足下衣破衣,系麻鞋,率然叩吾门;吾待足下,虽未尽宾主之道,不可谓无意者。足下行天下,得此于人益寡。乃遂能责不足于我,此真诚仆所汲汲求者。议虽未中节,其不肯阿曲以事人灼灼明矣。方将坐足下三浴而三熏之,听仆之所为,少安无躁。愈顿首。
11.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.惠书责以不能如信陵执辔者 责:指摘
B.将以讲去其非而趋是耳 是:这样
C.此真诚仆所汲汲求者 汲汲:心情急切,努力追求工
D.于语言工:擅长
12.下列各句中加点词语不属于古今异义词的一项是( )
A.务欲进足下趋死不顾利害去就之人于朝
B.故设问以观吾子
C.善候人主意
D.将以
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