【金版学案同步备课】2014-2015学年高中语文同步练习(粤教版)第四单元18逍遥游(节选)]讲解.doc

语文·必修 2(粤教版)18　逍遥游(节选) 庖丁解牛 庄　子 庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所，砉然向然，奏刀，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。 文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？” 庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。” 文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。” 一、基础训练 1．下列加点字的注音，全部正确的一项是(　　) 解析：A项，抟tuánxuèzhāo答案：D2．下列句中“之”的用法为代词的两项是(　　) A．其翼若垂天之云 B．生物之以息相吹也 C．覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟 D．奚以之九万里而南为 E．之二虫又何知 解析：A项，助词，的；B项，助词，用在主谓之间，取消句子独立性；C项，代词，它；D项，动词，到，到……去；E项，代词，这。 答案：CE3．下列各组句子中，句式相同的两项是(　　) A．我之谓也 B．闻道百，以为莫己若者 C．吾长见笑于大方大家 D．吾非至子之门，则殆矣 解析：A、B两项均为倒装句，C项，被动句，D项，一般句式。 答案：AB4．下列句子中加点词的解释，不恰当的一项是(　　) A．怒而飞，其翼若垂天之云　　怒：愤怒 B．而后乃今将图南 南：向南飞 C．《齐谐》者，志怪者也 志：记载 D．而控于地而已矣 控：投、落下 解析：A项，怒：奋发。 答案：A5．下列各句中加点的词语，使用恰当的一句是(　　) A．“书山有路勤为径”，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰止。 B．我们的某些规章制度还不很健全，有的“聪明人”便打起了擦边球，以此谋取私利。 C．时下，网络文学蓬勃发展，痞子蔡就是屈指可数的网络写手之一。 D．周末，我和同桌一起去攀岩，虽然崖壁陡峭，我们仍然摩肩接踵，奋力攀登。 解析：A项，高山仰止：喻道德高尚，用在句中不切合题意；B项，擦边球，指做在规定界限边缘而不违反规定的事；也喻指存在侥幸心理，想靠运气来取得成功；C项，屈指可数：形容数目很少，前后语意不搭配；D项，摩肩接踵：人很多，很拥挤，不切合语境。 答案：B6．下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．学生作文出现语塞的情况，往往是他们下笔前没能统筹安排表述的步骤和层次所致。 B．这家工厂，虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。 C．这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。 D．晚会上，他们演出了音乐、舞蹈、曲艺、体操等文艺节目。 解析：B项，偷换主语，第三分句“三次被授予省优质产品称号”的主语应是“该厂的产品”，而非“这家工厂”，应把第四分句的“产品”提到第三分句前。C项，句式杂糅，应删去“还有来自”或“也参加了学习”。D项，不合逻辑，并列不当。 答案：A二、课内阅读 阅读下面的文字，完成7～9题。 故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。 7．下列对句中加点词的解释，不正确的一项是(　　) A．行比一乡，德合一君　　　合：使……满意 B．彼其于世未数数然也 数数：拼命追求的样子 C．乘天地之正 正：本所应有 D．恶乎待哉 恶：厌恶 解析：D项，恶：疑问词，哪，何。 答案：D8．对“举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮”翻译最准确的一项是(　　) A．全世界的人都称赞他，但他却不劝阻他们；全世界的人都诽谤他，但却不因此而沮丧。 B．世人都称赞他，他却并不因此更加勤勉；世人都非议他，他却并不因此而更加沮丧。 C．全世界的人都赞扬他，但他并不因此而骄傲；全世界的人都非议他，但他并不因此而沮丧。 D．世人都赞扬他，他因此更加勤勉；世人都非议他，他因此而沮丧。 答案：B9．翻译文中画线的句子。 (1)故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国