晶体二极管教学案例讲解.docVIP

课题 晶体二极管 教学 目标 认知目标 1、掌握晶体二极管的构成、符号和分类 2、掌握晶体二极管的导电特性 能力目标 1、培养学生分析、探究问题的能力 2、培养学生灵活运用知识的能力 3、培养学生的动手和实践能力 情感目标 使学生在学习过程中，获得知识的同时进一步激发学生学习的动机和兴趣 教材 分析 重点 晶体二极管的构成、符号及导电特性 难点 晶体二极管的导电特性 教学 方法 启发、引导、观察、讨论、讲解、实验结合 教学 设想 多媒体课件的应用，能使学生直观形象地掌握晶体二极管的构成、符号及导电特性，通过实验进一步激发学生的学习动机和兴趣，提高学生地动手能力和实践能力 课型 新授 组织 形式 分组课堂教学与实验 教学 用品 多媒体课件 实验用器材 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织教学 询问学生人数及请假情况，集中学生注意力 导入新课 提出学习目标，复习提问导入新课 1、什么是半导体？常见的的半导体材料有哪几种？ 2、半导体根据内部载流子的不同分为哪几种？ 提出目标 思考 回答 板书课题 晶体二极管 板书 观看 讲授新课 二极管的结构 符号 一、二极管的结构和符号 结构 在本征半导体上利用特殊工艺分别渗入硼元素和磷元素加工出P型半导体和N型半导体，在P型和N型半导体的结合部位形成一个特殊的结构，即PN结，PN结是构成各种半导