《美学概论》期末考试复习题及参考答案(2015-1-8)讲解.docVIP

《美学概论》期末考试复习题及参考答案(2015-1) 一、单项选择题 1、美学作为一门学科是由德国哲学家（?C?）首次提出来的，他本人也因此被称为“美学之父”。 A、康德??B、阿多诺??C、鲍姆嘉通??D、黑格尔 2、柏拉图在其美学名著（?A?）中，明确提出“什么是美”和“什么东西是美的”两个不同性质的命题。 A、《大希庇阿斯篇》?B、《理想国》?C、《判断力批判》?D、《走向科学的美学》 3、人们在进行具体的审美活动时，往往不经理性分析就能把握住美的特质，这反映了美感的（ A?）。 A、直觉性? ?B、情感性?? C、逻辑性?? D、社会性 4、美学史上最早提出“美在数的和谐”的美学家是( A ) A、毕达哥拉斯 B、苏格拉底 C、柏拉图 D、亚里士多德 5、在西方美学史上，真正严格地区别了美感和快感的美学家是( D ) A、德谟克利特 B、休谟 C、博克 D、康德 6、弗洛伊德的精神分析学对美学的突出贡献是（ B ） A、把美的本质问题的探讨引入到人的主观精神世界 B、揭开了心理无意识这一重要领域 C、发现了人的心理结构 D、描述了人的审美心理机制 7、标志着美学作为一门独立学科正式建立的美学著作是（ D ） A、柏拉图《大希庇阿斯篇》 B、维柯《新科学》 C、鲍姆加登《美学》 D、黑格尔《美学》 8、美育之所以能起到潜移默化的作用，主要因为它是（ C ） A、人生教育 　　B、思想教育 C、情感教育 　　D、智慧教育 9、我国第一次将美育正式规定为教育的重要内容的人是（ B ） A、王国维　　　 B、蔡元培 C、鲁 迅 　　 　D、毛泽东 10、美育的最终目的是（ D ） A、培养人的审美能力　　 B、培养人的创新能力 C、净化情感陶冶心灵　　 D、培养全面发展的人。 11、叔本华说：国王和乞丐从窗口看夕阳，两者都可以感觉到美。这是在强调（ B ） A、美有绝对一致的评判标准 B、美的普遍性和超功利性 C、审美是纯粹的知性活动 D、审美与社会地位毫不相干 12、美感产生于（ D ） A、游戏 B、摹仿 C、巫术 D、社会实践 13、“爱美是人的天性”的说法出自（ C ） A、席勒 B、柏拉图 C、亚里土多德 D、尼采 14、俗话说“对牛弹琴”，它说明美感的形成依赖于（ B ） A、感官 B、审美能力 C、想象 D、灵性 15、“美是生活”这一著名美学命题的提出者是（ B ） A、狄德罗 B、车尔尼雪夫斯基 C、黑格尔 D、席勒 16、西方历史上首次系统论述审美教育理论的专著《美育书简》的作者是（ B ） A、马克思 B、席勒 C、康德 D、亚里斯多德 17、本质论美学的代表人物是古代西方哲学家( A ) A、柏拉图 B、黑格尔 C、鲍姆加登 D、贺拉斯 18、古典派艺术的基本美学原则是强调( B ) A、表现 B、再现 C、抽象 D、和谐 19、最重要的审美途径是( D ) A、自然 B、社会 C、人生 D、艺术 20、鲁迅曾说，他的农村老家讨媳妇时，并不要什么杏脸柳腰的美人，而是更青睐那些脸色红润、体格健壮的妇女。这表明，在审美上具有（?B?） A、时代性差异?? B、阶级性差异? ?C、个人性差异? ?D、民族性差异 21、“环肥燕瘦”十分生动地说明了审美现象具有( A ) A、历史性 B、民族性 C、阶级性 D、地域性 22、托马斯·阿奎那认为：“事物并不是因为我们爱它才成为美的，而是因为它是美的与善的才为我们所爱。”这一观点表明，作者理解美的角度是( A ) A、客观事物自身的属性 B、人的主观心意状态 C、人与现实的审美关系 D、人类的审美需要 23、原始时代的狩猎民族虽然住在花卉极其丰富的土地上，却决不用花做装饰。这一现象说明( C ) A、美取决于人的主观心意状态 B、美在移情 C、美依存于人们的生活实践 D、美取决于距离 24、车斯托威尔指出：如果不是月亮、太阳和星星真的照耀着天空，我们决不会被灿烂的朝霞、宁静的落日或者闪烁着光辉的神秘的夜所激动。这段话所针对的美论是（ B ） A、美在理念　　　B、美在移情 C、美在关系　　　D、美在完满 25、在说明不识庐山真面目，只缘身在此山中这一现象时，最合理的解释是（ C ） A、美在无意识 B、美在愉快 C