(一)选题指导 要做好课题的限定工作,论题范围的大小要适中,避免“大题小做”或“小题大做”。 鲁迅创作论 论鲁迅散文 论鲁迅散文的艺术特色 论鲁迅散文深沉含蓄的艺术特色 论《野草》深沉含蓄的艺术特色 (一)选题指导 论题过大: “浅谈李白诗歌” “论语文教学实践” “新课改下的小学语文教学” “浅析《诗经》的文化精神” “论鲁迅小说的创作意图” “现代文学的内涵及其限度” (一)选题指导 题目陈旧不宜再选的论题 1、谈《围城》的讽刺艺术 2、论《儒林外史》的讽刺艺术 3、鲁迅小说中关于月夜的描写 4、《伤逝》中爱情失败的原因 5、论《骆驼祥子》中祥子的悲剧及成因 6、论秦牧散文的艺术特征 …… 语文教学类比较宽泛的论题 1、试论小学生语文学习兴趣的培养 2、浅谈阅读教学的方法 3、语文教学中运用多媒体技术的利与弊 4、怎样提高学生的作文能力 5、谈识字教学的方法 6、学生创新思维的培养 7、浅谈小学语文课堂教学激励性评价 8、试论如何在语文教学中指导学生朗读 9、浅谈在语文教学中如何发挥学生的主体作用 语文教学类比较具体的论题 1、在高中语文教学中妙借古诗文提高作文水平 2、中学语文教学适应课改的几点思考 3、谈修辞中句子运用的逻辑问题 4、试论绵阳楼盘名称的修辞特点 5、浅谈语文课堂教学中如何发挥学生的主体作用 6、论语文教学中语感对学好文言文的重要性 7、浅谈培养学生的
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