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未成年人思想道德建设指数测评材料 测 评 项 目：社区教育 测评项目序号： 8-2） 填报 单位（盖章）： 蓝关镇中心学校 单 位 负 责 人： 张晓凤 填 报 人： 白曙光 联 系 电 话： 填 报 时 间： 2014年3月10日 未成年人思想道德建设指数测评项目结论性说明 测评项目序号 8-2） 测评内容 社区有组织未成年人参与的学习雷锋、做小小志愿者活动。 结论及相关情况说明 蓝田县教育局高度重视学习雷锋活动，从提高全民素质和未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，通过开展学雷锋、“做小小志愿者”道德实践活动，引导未成年人学习、树立和践行雷锋精神，在宣传雷锋中感悟崇高精神，在开展活动中提升价值追求。鼓励未成年人从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人。 单位（盖章） 2014年4月10日 未成年人思想道德建设指数测评原始材料登记表 材料编号 序号 文号 材料题名 页号 8-2） ① 学校学习雷锋活动方案 ② 学习雷锋倡议书 ③ 学雷锋活动报道 ④ 小小志愿者 ----记一次学雷锋活动记实 ⑤ 学习雷锋活动总结 ⑥ ⑦ ⑧  8-2）-① 学校学习雷锋活动方案 蓝关镇中心学校 二〇一四年三月 蓝关镇中心学校“学雷锋”活动方案 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设中，少先队大队部决定于2014年3月集中开展纪念学习雷锋活动，特制订如下方案：? 一、指导思想：? 在全校进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导少先队员们在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐，从而带动全校学生积极参与志愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高。? 二、活动主题：? 弘扬雷锋精神 传递爱心火炬 参与志愿服务 构建和谐校园? 三、 活动口号：雷锋就是你、我、他? 　四、活动时间：2014年3月? 五、活动地点：我校校园内或校外? 六、活动内容：? （一）、切实做好学雷锋的宣传发动工作? 利用升旗仪式、“红领巾”广播台、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展， 、认真开展好学雷锋的系列活动? 1、第一周，开展向“雷锋”学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心，各班召开一次主题班会，会议内容要有记录，内容可作班级评比材料。 2、第二周，三月八日举行一次感恩老师、感恩妈妈活动。学生可以写文章、做爱心卡，也可以在家为妈妈做一件事，在校为老师、为同学做一件事。 3、第三周，开展护绿活动，人人争做环保小卫士。有条件的可以植树种花，播种绿色，没条件的，可以保护每一片绿色。并利用周一的班会课各班进行 “学雷锋”诗歌朗诵比赛 。 4、第四周，各班出一期以“雷锋精神，伴我成长”为主题的黑板报。或学生制作学雷锋的手抄报。对各班的学雷锋活动情况做出小结。（要求：黑板报由学生自己创办，辅导员指导。）少先队将于3月24日组织开展对黑板报评比。? 5、立足校园、立足身边，服务社会学雷锋。? ①、开展“做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角。尤其是随时随地都不放过垃圾。? ②、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。?　　七、具体要求：? 1、高度重视，精心组织。? 全校各班级要提高认识，高度重视，精心组织，把集中开展主题志愿活动作为当前班级少队工