初中班级管理制摘要.docVIP

良好习惯 + 勤学好问 + 学习方法= 成功 思想影响行为， 行为促成习惯， 习惯形成性格， 性格决定命运。 不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步 反思昨天，立足今天，把握明天 学生文明行为“十必须”、“十不准” 必须衣着整洁，不准奇装异服 必须举止文明，不准打架骂人。 必须遵纪守时，不准迟到早退 必须刻苦学习，不准考试作弊。 必须生活俭朴，不准吸烟喝酒 必须尊敬师长，不准傲慢无理。 必须孝敬父母，不准顶撞骄横 必须团结同学，不准歧视欺侮。 必须热爱劳动，不准好逸恶劳 必须关心集体，不准损坏公物。规章总则 　　第一条：班级规章制度的制定是为了使全班同学形成良好的学习、生活习惯，提高学习、生活的自觉性，自觉遵守班级纪律，积极参加班级各类文体活动，为班级争荣誉，以通过全班同学共同努力，塑造优良的班级风貌； 第二条：作为班级一员，必须无条件遵守班级规章制度； 第三条：本规章制度自公布之日起开始执行。班级基本目标 一个中心、两个基本点、个学会： 一个中心是：以学习为中心 两个基本点是：纪律和卫生 三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人 学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。 学会处事：学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。 学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。 班级精神 自信、合作、务实、奋进是本班的精神。 自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。 合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。 务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。 奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。 组 长 1、 按规定时间到校，不准提前到校；不得在校门逗留，出家门后直接到校，到校后不经老师同意不得出校门；放学后直接回家。 2、 遵守课堂规则，不做与本课无关的事情；使用刻刀、剪刀、圆规等有危险的工具时要注意自身安全，并确保不要危及他人安全；实验操作或活动要按照老师的要求进行；不经老师允许不动用老师的教学用品、仪器及设备。 3、 课间举止要文明，不在走廊、楼梯上过于集中或做游戏；不急速奔跑、打闹；不能持器械、锐器玩耍、追逐打闹；不准乱掷砖块或铁块等重物；不做危险游戏，如扳手、推手、追逐、争抢、摔跤等；严禁对他人搞恶作剧。 4、 站立、就座、行走、跑动以及进行其他各种活动，要注意观察周围场地，所用器材等情况，注意自身动作、行为是否正确和安全，是否影响或危及他人。 5、 进出教室、上下楼梯靠右行、在人群集中场合时要与他人保持一定距离，不嬉戏打闹，不前推后拥。 6、 不经老师允许不能进入仪器室、器材室和各功能教室；不经老师允许不得动用各室内的实验用品、仪器、器材、设备。 7、 不动校园及教室内的所有电源及电器设备；学校如有施工，要远离施工现场； 8、 不爬围墙，不爬栏杆，不爬门窗，不爬桌椅板凳。 9、 扫卫生时不擦电源及电器设备。 10、未经老师允许不能将火柴、打火机、鞭炮等易燃、易爆物品、刀具等带入学校。 第六章 班级规章制度 　　一、纪律 　　（一）考勤纪律 　　第一条：所有同学必须按照学校的规定，准时进班参加早自习、晚自习、上课等； 　　第二条：班长对全班同学每天的出勤情况进行汇总，并提交班主任； 　　（二）上课纪律 　　第一条：课上不得交头接耳讲话，不得看课外书，不得睡觉及其他与学习不相关的事情； 　　第二条：班长要对自己周围同学的纪律负责，如有同学违反班级纪律，而班干不及时予以制止，将追究班干的责任以及违反纪律的同学的责任；学校将安排老师不定时在教室外巡查 　　第三条：如若课中有突发事件，各同学应保持镇定，应听从老师的安排，不能擅自行动。同时班长要及时给予全班同学提醒，使班级纪律恢复，对于不服从管理的同学，班干要及时耐心说服 　　（三）上课前纪律 　　第一条：上课铃响后，全体同学要立即进入班级，做到“快、静、齐”，做好上课前的准备； 　　第二条：如因特殊情况班级纪律混乱，班长要及时提醒大家保持安静，等待任课老师上课 　　二、文明礼貌 　　第一条：上课时，班长喊“起立”，全体同学说“老师好”，当老师说“请坐下”后，方可坐下； 　　第二条：下课时，班长喊“起立”。全体同学说“老师再见”，当老师离开教室后，全体同学方可离开教室； 　　第三条：进入办公室，或者上课时迟到，要喊“报告”，经老师批准后方可进入； 　　第四条：全班同学在路上遇见老师时要问好，同学间碰面也要相互