图书馆学职业生涯人物访谈报告解析.docVIP

职业生涯人物访谈报告 一、访谈目的 通过与目标职业生涯人物的直接对话，解决好职业生涯中的“四定”——定向、定点、定位、定心；消除疑虑，增加对目标职业工作环境和工作内容的了解，获得更多关于目标职业的信息，帮助自己更好地调整职业规划，及早准备，以更好的心态和状态投入到计划的实施中去，一步一个脚印，向自己的目标迈进。 二、操作流程 1.?明确职业方向 通过一系列测试和分析，结合自身的兴趣爱好、特长和专业等，选出自己理想中的目标职业。 2.?确定目标职业生涯访谈人物 根据自己的目标职业，结合自身的情况和条件，选取一个目标职业任务进行访谈。 3．拟定访谈提纲 结合目标职业信息设计访谈问题，围绕职业咨询和生涯经验两个方面对生涯人物进行深入访谈。 4．预约并进行访谈 预约目标职业生涯访谈人物，说明采访目的。通过qq和电话联系，与受访人进行了交谈。 三、目标职业生涯人物简介 1、访谈人物：陈老师 2、年龄：37岁 3、专业背景：华中师范大学图书馆学专业硕士 4、现任职务：福建省职业卫生学校图书馆馆员 四、访谈主要内容 在这次的访谈中，我结合我当前的学习情况以及我对目标职业的一些困惑，向老师提了一些问题，大致可分成几个方面：工作内容、发展前景以及身为学生的我现在应该如何为跨入这一行业更好地做准备。经过老师的回答和我的整理，我得出了如下答案： 1、工作内容方面： 图书馆的部门有编部、特藏部、流通部技术和参考咨询部采，分，编，典，流 采，就是买书，如何利用有限的经费买到有用的，有价值的书；分，分类，根据《中图法》，书得内容对书进行分类，成品就是我们看到的索书号；编，编目，浩瀚的书海重如何找到自己想找的那一本，编目的作用就是将书得基本信息摘录下来；典藏，就是确定哪些书放在哪些库里，具体放在哪些架子上，就是一个图书的调度和管理；流，就是流通了，从书开始上架，到经过一个个读者的手，再回到图书馆。图书馆管理的中心环节对从业人员的要求比较高互联网走进千家万户图书馆出现了新的服务部门：电子阅览室。技术部负责图书馆各各种机器的正常运行，数据库的维护和网络的畅通等，参考咨询有文献传递、查索查引、读者咨询等。助理馆员、馆员、副研究馆员、正研究馆员依次等同于助理、讲师、副教授、教授《中国图书馆分类法》《中国机读目录格式（CN-MARC）》《文献编目规则》奉献、甘为人梯的精神，还要耐得住清苦 访谈记录 问题一：您在图书馆工作多久了？当初为什么选择来图书馆呢？ 陈老师：我做这一方面有十来年了，当初是因为喜欢看书，想要做与书有关的工作，就读了图书馆学专业，毕业以后就自然而然地来图书馆工作了。 问题二：图书馆中有哪些部门和工作岗位？ 陈老师：基本的部门有采编部、特藏部、流通部这些职能部门技术和参考咨询部。技术部负责图书馆各各种机器的正常运行，数据库的维护和网络的畅通等，参考咨询有文献传递、查索查引、读者咨询等。图书馆的工作流程简单来说就是“采，分，编，典，流”，一般读者能接触到的就是流通领域了，采，就是买书，如何利用有限的经费买到有用的，有价值的书；分，分类，根据《中图法》，书得内容对书进行分类，成品就是我们看到的索书号；编，编目，浩瀚的书海重如何找到自己想找的那一本，编目的作用就是将书得基本信息摘录下来；典藏，就是确定哪些书放在哪些库里，具体放在哪些架子上，就是一个图书的调度和管理；流，就是流通了，从书开始上架，到经过一个个读者的手，再回到图书馆。关键在采编，这一工作被称为图书馆管理的中心环节，这是图书馆对文献进行管理并使之产生最大的服务效用的基础性工作。采：不仅指采购，还包括访求；大型图书馆专设有采访部，职能是根据图书馆的收藏宗?旨从各种渠道收集文献信息资料。??编：就是编目?加工，就是把文献信息资料按照一定的规律组织成有利于管理的图书馆藏书。在中国，文献编目是依据《中国图书馆分类法》进行分类、按《文献编目规则》编制目录、按《中国机读目录格式（CN-MARC）》进行计算机编目、根据具体图书馆的实际情况选择一个主检索点编安放排列序号、加盖图书馆财产标记的一系列工作。采编工作对从业人员的要求比较高。现在我们编目不需要每一本书都由我们自己来编，我们从书店买来书之后，他们会提供相应的数据。有些没有数据的，我们自己编目，根据编目原则来做，一般是简单编目，必备的字段做好就好了。既然得自己录，那么就得有既懂图书馆管理又会计算机操作的录入人员。目前各图书馆缺的就是这样的人。它实际上对图书馆工作者的素质提出了更高要求。可惜的是，社会上以及相关的领导，都认为图书馆管理可有可无，清闲得很。因而全国图书馆从业人员普遍素质不高，只是程度不同而已。手工管理阶段还可混混，信息时代那些照顾对象们就令人头疼了。照顾对象们被照顾惯了，不思进取，等着有仙人来帮他，很多人连26个字母都搞不清楚，真是无奈。