电气控制说课稿讲解.ppt

内 容 提 要 课程定位及目标 课程设计思路 课程教学条件分析 课程特色与改革思路 实施方法与考核 1 2 面向专业 面向典型职业岗位 3 面向岗位群 应用电子/电气自动化技术 自动化工程技术人员 管理 销售 人员 电气电子工程技术人员 1.维修电工 2.助理电子工程师 3.技术工人 1.可编程控制系统设计师 2.助理自动化工程师 3.PLC工程师 4.操作员 5.技术工人 1.电气电子设备销售人员、主管 一、课程定位及目标 课程教学目标 知识目标 1、熟悉国家相关电气标准和行业规范 2、掌握低压电器控制系统的设计、安装、调试 3、掌握PLC编程语言和指令系统 4、掌握小型PLC控制系统的设计安装、调试 能力目标 1、具备控制电路的使用、维护能力 2、学会控制电路的设计、安装能力 3、绘制电气原理图、电气设备元件布置图、电气设备接线图等电气图纸 素质目标 1、具有与人合作的精神和认真严谨的学习态度 2、善于思考，具有创新意识 具体体现如下： 重构知识体系 理论知识够用，应用为主 依据职业标准和能力目标 对内容进行删减、结构进 行优化，重构突出应用的 课程知识体系 选取学习情境 科学、实用、趣味 将知识体系贯穿到8个项目 任务中，并确保所有项目 的实用性、科学性、趣味性 二、课程设计思路 项目一 电动机正反转控制（14任务） 项目二 Z3050摇臂钻床电气控制（10任务