彩香实小第三“小博士数学节”活动方案摘要.docVIP

彩香实小第三届“小博士数学节”活动方案 2011年5月 一、活动目的： 通过本次活动给每一个学生营造一个展示自己的舞台，张扬的个性，培养学生健全的人格学校将开展“我最喜欢的‘文化墙’”评选活动，分低、中、高三个年段投票，评选出最受师生欢迎的块“文化墙”。“数学嘉年华”游艺活动5月23日—5月27日 活动要求及奖励办法： 1．学生自愿参加。 2．即日起，学生可到数学老师处报名，数学老师和班主任组织参赛选手先进行班级“数学小达人”比赛，选手各自展示自己的数学本领，如：“玩转魔方”“24点速算”“巧移火柴棒”“速算”“记忆力”“数青蛙”等。每个班评选出一位数学小达人。 3.各校区各年级组长、数学老师、班主任组织每班评选出的数学小达人进行校区“数学小达人”比赛，如选手展示本领相同的，则先进行PK，胜出者为该比赛的“数学小达人”。各校区评选出不同数学本领的“数学小达人”2—3人。 4.截至5月27日请各年级组长把自己校区评选出的“数学小达人”名单(如:某某——“24点速算”小达人；“玩转魔方”小达人等)报给总负责人。 5.从评选出的校级“数学小达人”中选出优秀节目参加6月3日的闭幕式演出。 “我和数学节”征文活动 活动负负责人：蔡利萍 ??各班语文老师活动时间：5月23日——27日 活动过程： 1．结合第三届数学节的开幕，各班语文老师动员全班学生积极参加“我和数学节征文活动”。 2．各班先交给语文老师，由语文老师筛选出三份优秀作品，交给年级教研组长，教研组长将收齐的作品于5月27日教给学校负责人。 3．荣获一等奖的作品将在闭幕式上交流。 活动要求： 1．全体同学都来参加“我和数学节”征文活动。 2．征文内容可以结合往届数学节写自己的收获、感想，可以写数学节上自己的表现，也可以写写和有关的小故事，等等。 奖励方法：各年级各选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖若干名。 小博士数学竞赛 活动负责人：秦倩华（总负责人） 全体数学教师 活动时间：5月30日下午3:30-4:25 活动地点：各班教室 活动过程： 1．5月20日前完成出卷工作，把试卷交给总负责人。 2．5月30日下午3:30-4:25各班开展小博士数学竞赛。 3．6月2日前完成成绩输入，由各年级出卷负责人把全年级的成绩以及前80人的名单交给总负责人。 4．6月2日完成奖项评比。 活动要求： 1．出卷要求 难度控制：书本思考题∶培优：金牌奥数=5∶3∶2。 时间控制：50分钟。 页面设置： 页边距：上：3.17 下：3.17 左：2.54 右：2.54 纸张：8k 宽度：38.98 高度：27 版式：页眉1.5 页脚：1.75 中间左右栏间距：15字符 2．试卷格式的基本规范：标题“2010-2011学年度第二学期×年级小博士竞赛卷卷”，字体为黑体3号；标题下要有“学校、班级、姓名、学号、成绩”等栏目，字体为宋体小4号。试卷采用百分制，试题形式：填空题、操作题、解决实际问题等。试题分值要详注。并附答案一份。 3．出卷老师安排： 一年级：施红艳 二年级：糜帆 三年级：朱建雯、章蕾 四年级：周盈 五年级：吴丽峰 六年级：唐丽云 4．监考老师：上班级兴趣班的老师 5．批卷要求：流水批改。 奖励办法： 竞赛后，请各班数学老师在6月1日前完成各班成绩输入，并请出卷老师排出年级前80名后统一发送给总负责人，根据全年级参赛人数评出一、二、三等奖。一等奖按参赛人数的5%； 二等奖按参赛人数的 10%；三等奖按参赛人数的15%。 网上答题竞赛 活动负责人：冯晓浴 准备工作： 1．题库建设 数学题 （1）内容要求：包括数学趣味题、数学谜语、生活中的数学问题、奥数题。 （2）题量要求：一~六年级每个年级出50题，其中数学趣味题、数学谜语、生活中的数学问题约占70%，奥数题约占30%。 科学题 （1）内容要求：生活常识性问题和科学知识性问题。 （2）题量要求：共20题。 英语题 （1）内容要求：用英语表达的数学趣味题。 （2）题量要求：共20题。 2．软件开发 负责人：杨明晔 比赛时间：5月23日-5月31日 比赛要求及奖励办法： 1．学生自愿参加。 2．本次竞赛采用网上答题竞赛方式，学校给学生提供用户名，由学生自己登陆答题系统完成解答。 3．竞赛后，根据电脑自动评分系统所评出的成绩评出一、二、三等奖。一等奖按参赛人数的5%； 二等奖按参赛人数的 10%；三等奖按参赛人数的15%。 数学超级“变变变” 活动负责人： 张倩（东校区）秦倩华（西校区）张乃勤（本部）各班数学老师 活动时间：5月26日 活动地点：多媒体教室（