职业与专业详解.ppt

《职业生涯规划》第一课：职业与专业 分析案例：《以花为伴——小于的花样年华》 问题： 1．小于的经历对你的启发是什么？ 2．在小于的经历中，有哪些属于园艺专业毕业生横向发展即转岗的职业，有哪些属于园艺专业毕业生纵向发展，即晋升的职业？ 试一试： 归纳一下小于的职业生涯： 园艺专业学生→镇政府绿化干事→培训插花师→花店工作→种植鲜花→考初级花卉园艺师→成立花卉种植园艺公司→考景观设计师→成立“租绿公司”→成立鲜花庆典公司 说一说： 1.我们学校是一所中等职业学校。我们学校设置了哪些专业。 2.你目前所学的专业是什么？ 3.你为什么会选择这个专业呢？ 4.你认为学习这个专业将来可以从事什么工作？ 一、专业 （一）、专业的内涵：中等职业学校专业是根据社会、生产分工需要所分成的学业门类。 （二）、专业的设置依据及特点 1、依据：社会发展与经济建设的需求，必须根据市场需要培养人才。 2、特点：明显的技术性和职业性，往往与社会上一定的职业群相对应。 3、职业与专业： （1）、区别： ①专业是学校设置的，职业是社会上存在的，是社会经济发展的产物。 ②专业比职业涉及面宽。一个专业 一个职业群 （2）、联系：专业为职业服务，职业对专业起导向作用。 （三）、专业学习的重要性 1、能为我们的职业生涯做充分的准备。 2、帮助全面提高我们的专业素质。 央视优秀主持人毕福剑简历 毕福剑，中国中央电视台文艺部导演，是中国记者进入北极的第一人，同时他也是央视优秀的主持人之一。主持的主要节目有《星光大道》、《梦想剧场》、《五一七天乐》等。其主持风格朴实自然、风趣幽默，常被称作“老毕”。2011年年末，毕福剑被选为龙年春晚的主持人。 毕福剑职业经历 1989年毕业于北京广播学院电视导演专业 。 1989年6月至今：中央电视台文艺部任导演 。 1994年参加大型电视连续剧《三国演义》拍摄，任主摄像之一。 1995年随“中国首次远征北极点科学考察队”去北极。成为了第一个徒步到达北极的中国电视记者。 1997年创办《梦想剧场》栏目，任制片人，兼节目主持人。 从此走向主持人之路并一发不可收拾，主持生涯风生水起。 问起毕福剑为什么能当上主持人，他却很平淡：“当时在北极没有主持人，我就自己对着镜头说话，介绍自己所处的位置，以增强真实感，可能就因为这点让北京的导演看中，觉得我上镜还可以，于是开始让我主持一些节目。可以说我的主持生涯就是从北极开始的。” 而他做上《梦想剧场》的主持人，则纯属偶然。毕福剑原本是《梦想剧场》的导演。《梦想剧场》找了好几个专业主持人，但他们字正腔圆的主持风格与观众的业余表演融合不到一块儿去。眼看节目送审的时间快到了，毕福剑说：“干脆我来串一下，拍好后先把片子拿去送审再来定主持人。”哪知这一“临时客串”获得一片喝彩，他的主持朴实自然、风趣幽默，与节目相得益彰。领导最后拍了板：“《梦想剧场》就由你来主持吧。” 议一议： 毕福剑能从一位电视台导演华丽转身，变成著名电视节目主持人有哪些原因，对我们有什么启发。 （四）、职业与职业群 （1）适用中职生横向发展的职业群 比一比 全班分成四组进行抢答，比一比谁能说出所学专业对应的职业多。说出一个得一分，能把它们区分为适合中职生横、纵向发展的，说一个得两分。看哪一组总分最高。 【小资料】：中职生在纵向发展中应做好哪些准备？ 一是学好职业学校开设的各类课程； 二是努力提升自身素质； 三是树立终生学习的理念； 四是对于自身的职业生涯发展，应该做到心中有数，“走一步，看三步”，目标明确地发展自己。 练一练 【课后作业】：设法找到你所学专业的教学计划，认真阅读本专业的培养目标、能力要求。把教学计划中的科目分一分，看看哪些科目属于别的专业也要学的，哪些是为本专业对应职业群服务的，哪些专门指向一个职业。想想这些科目形成“基础平台加专门化方向”的结构，对自己的职业生涯发展有什么作用。 * 1.毕福剑是导演专业毕业的，和主持人都属于传媒行业，有一定的共通性，一个专业往往对应一个职