8.2场效应管控制电磁阀讲解.docVIP

学习任务二 场效应管控制电磁阀 除了三极管外，场效应管也是一电子控制元件，起放大和开光作用。与三极管相比，有它的优越性。大功率场效应管电路故障常常表现的是执行元件不工作。请你检修由场效应管控制的电磁阀电路。 场效应晶体管，简称场效应管，由多数载流子参与导电，也称为单极型晶体管。它属于电压控制型半导体器件。具有输入电阻高、噪声小、功耗低、动态范围大、易于集成、没有二次击穿现象、安全工作区域宽等优点。 场效应管分为结型场效应管（JFET）和绝缘栅场效应管（MOS管）两大类，如图8-9所示。 我们以增强型MOS 场效应管它可分为NPN型PNP型。NPN型通常称为N沟道型，PNP型也叫P沟道型。由图可看出，对于N沟道的场效应管其源极和漏极接在N型半导体上，同样对于P沟道的场效应管其源极和漏极则接在P型半导体上。我们知道三极管是由输入的电流控制输出的电流但对于场效应管，其输出电流是由输入的电压（或称电场）控制，可以认为输入电流极小或没有输入电流，这使得该器件有很高的输入阻抗，同时这也是我们称之为场效应管的原因。 ???? 要解释MOS场效应管的工作原理，我们先一下仅含有一个PN结的二极管的工作过程。如图所示，我们知道在二极管加上正向电压（P端接正极，N端接负极）时，二极管导通，其PN结有电流通过。这是因为在P型半导体端为正电压时，N型半导体内的负电子被吸引而涌向加有正电压的P型半导体端，而P型半导体端内的正电子则朝N型半导体端运动，从而形成导通电流。同理，当二极管加上反向电压（P端接负极，N端接正极）时，这时在P型半导体端为负电压，正电子被聚集在P型半导体端，负电子则聚集在N型半导体端，电子不移动，其PN结没有电流通过，二极管截止。 对于场效应管在栅极没有电压时，由前面分析可知，在源极与漏极之间不会有电流流过，此时场效应管处与截止状态。当有一个正电压加在N沟道的MOS场效应管栅极上时，由于电场的作用，此时N型半导体的源极和漏极的负电子被吸引出来而涌向栅极，但由于氧化膜的阻挡，使得电子聚集在两个N沟道之间的P型半导体中，从而形成电流，使源极和漏极之间导通。我们也可以想像为两个N型半导体之间为一条沟，栅极电压的建立相当于为它们之间搭了一座桥梁，该桥的大小由栅压的大小决定。给出了P沟道的MOS 场效应管的工作过程，其工作原理类似。 制定计划 各小组成员制定实施本次实训任务的具体步骤、操作方法，预期效果。 步骤 内容 1 2 续上表 3 4 5 做出决策 教师根据学生提交的计划进行审核评价，如果不通过则由教师提出整改意见，通过之后每小组根据本小组制定的计划实施任务。 小组 评价 1 2 3 4 5 实施计划 一、任务准备 积木连线实训板 万用表 可调锂电池模块 开关熔丝板 场效应管元件板 场效应管驱动板 场效应管特性板 负载积木板 电流电压表积木板 电磁阀特性实训板 连接导线 二、任务要求 分组实训:全班____人，每____人一组，分为____组，___套实训器材，每组小组长一名。 教师职责：课堂纪律与安全管理、实训器材管理、指导与巡查。 学生职责：班长协助教师对班级全面管理与监控、学习委员负责器材管理和检查、团委书记负责安全与纪律及素质评价、副班长负责收集和反馈学生意见，实训小组长负责指导组内学习和交流。 三、任务步骤 步骤 图示 任务内容 完成情况 1 检查固定电压输出、可调电压输出、电压显示是否正常。 是□否□ 2 波动万用表档位开关，检查功能、液晶显示是否正常。 是□否□ 3 打开熔断丝盒，检查熔断丝是否良好；波动开关，检查是否正常。 是□否□ 4 检查灯泡有无破裂，灯丝是否良好；观察电机是否良好，有无卡死。 是□否□ 5 读识各个场效应管的型号与接线端子名称，检查场效应管外观有无异常。 是□否□ 6 读识电路图接线端子的功能，检查元件外观有无异常。 是□否□ 7 读识积木板电路原理图各接线端子名称、功能，检查各元件外观有无异常。 是□否□ 8 观察面板标示，按下电源开关，检查液晶显示是否正常。 是□否□ 9 读识积木板电路原理图与各接线端子功能，检查电磁阀外观有无异常。 是□否□ 步骤 图 示 工作页 1 读识积木板上的元件图，场效应管型号分别为__________、__________；其中_________是N沟道管；_________是P沟道管。场效应管的三个电极分别是_________、_________、_________。 续上表 2 用万用表二极管档测量场效应管