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中国教育报 中国高校学生工作之窗 中国教育 刘少奇纪念馆 中国抚顺雷锋纪念馆 毛泽东纪念馆 天津周恩来邓颖超纪念馆 八路军太行纪念馆 民族魂 中国918爱国网 爱国者同盟 大道网 抗日战争史实维护会 中国先锋青年论坛 中华英雄网 古生物标本馆 美国自然博物馆 河南博物院 中国历史博物馆 南京博物馆 抗战博物馆 故宫博物馆 中国世界遗产网 ? 思考题 1、如何认识大学生活特点,提高独立生活能力? 2、请你通过网络或者图书馆了解一下世界各国对大学生思想道德教育的情况。 3、大学生的形象应该是怎样的。 4、记下你进入大学后感触最深的一件事,可以是令人激动的,愉快的,也可以是痛苦的、无奈的…… 5、给自己制定一个修养或学习目标。 诗意的高考 高考恢复30多年了。凡是从 那场高考中走出来的人,都深切体 悟了那场高考的意义。年年的高考 已成为人们生活中一幕独特的风景。 诗意的高考 季节 行走在消逝中 春夜细雨 传递 心中的一泓清水 三十年 酸甜苦辣说高考 要说爱你不容易 有句话常挂在嘴边 必须跨过这道坎 摔过跤 出过事 机遇与坚持不懈的精神 帮助了我 创新与创造 诗意的生活 生活的诗意 走出考场 提篮春光看妈妈 怀想天空 感悟母语 时间不会使记忆风 化 一步与一生 靠的就是母亲 “我能”两个字 考核方式 平时成绩(30%):社会实践作业、课堂点名、 课堂发言、纪律等 期终笔试(70%):一般开卷考(基本概念、简答题、辨析题、不定项选择题(或单项、多项)、论述题、案例分析或热点分析题) * * * * * * * * * * * * * * * 公众心目中的杰出青年形象: 强烈的社会责任感 意志坚强 敬业 助人 突出成就 见义勇为 丰富知识 竞争力强 受人尊敬 接受新事物 第二节 提高思想道德素质和法律素质 一、思想道德与法律 二、思想道德素质与法律素质 三、培育和践行社会主义核心价值观 十八大报告强调社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。 1、有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道 理,选择正确德成才之路。 2、有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知 识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础。 3、有助于当代大学生摆正德与才的位置,做到德才 兼备、全面发展。 一、学习《基础》课的意义 第三节 学习本课程的意义和方法 二、学习《基础》课的方法 注重 理论探索 学习引导 观察思考 热点分析 案例探讨 名人名言 经典选读 身体力行 中外名言 —绪论 人类社会发展的历史证明,一个民族,物质上不能贫困,精神上也不能贫困,只有物质和精神都富有,才能成为一个有强大生命力和凝聚力的民族。 —江泽民 光靠科学技术,不能把人类带向幸福与高尚的生活。人类有理由将崇高的道德准则的发现置于客观真理的发现之上。 ——爱因斯坦 一个人有了崇高的伟大的理想,还一定要有高尚的情操。没有高尚的情操,再崇高,再伟大的理想也是不能达到的。 —陶 铸 要使人真正成为有修养的人,必须具备三个品质:渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多,就是愚昧;不习惯思维,就是粗鲁和愚笨;没有高尚的情操,就是卑俗。 ——卢 梭 没有教养,没有学识,没有实践的人的心灵好比一块田地,这块田地即使天生肥沃,但倘若不经耕耘和播种,也是结不出果实的。 ——格里美尔斯豪森 无论什么时候,当您想从事什么的时候,请先问问自己:是否在为文明服务?是否在实现某一理想?是否具有教育意义?如果是有益的,那么,勇敢地前进! ——屠格涅夫 生活,就是理解。生活,就是面对现实微笑,就
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