杨阳——岗位职责详解.ppt

护理岗位职责 护理人员职级职责 一、主任（副主任）护师职责 在护理部主任领导下进行临床护理、护理教学和科研工作。 参加并指导危重、疑难患者的护理、专科特别护理以及抢救工作，指导护理查房，解决本科室复杂、疑难护理问题，参加科主任查房，检查危重、疑难患者护理计划的执行情况，指导下级护理人员书写护理文书。 协助护理部对全院护理人员进行业务技术训练和考核。 组织本科护理人员和进修实习护士的培训，并负责授课。 掌握国内外护理学科的发展动态，开展并指导下级护理人员开展新业务、新技术和护理科研工作，总结经验，撰写学术论文。副主任护师在护理部主任和主任护师指导下，履行相应职责部分。 二、主管护师职责 在科室护士长领导和上级护师指导下，进行护理、护理教学和科研工作。 参加临床护理，完成护士长安排的各项护理工作，承担难度较大的护理技术操作，协助护士长进行护理管理，参加危重患者的抢救与专科特色护理。 制定重危、疑难、大手术患者的护理计划，书写护理文书，指导护师（士）实施整体护理。 参加科主任查房和护理查房，全面了解本组患者的病情治疗情况，解决较复杂、疑难护理问题。 担任护理教学，帮助护师（士）提高专业理论和技术操作水平，指导进修、实习护士的培训。 运用国内外护理先进技术，开展新业务、新技术和护理科研，总结经验、撰写学术论文。 按照分工，做好病区药品、器材的管理。 三、护师职责 在科室护士长领导和上级护师领导下，指导本科室护士的护理工作。 遵守各项规章制度，严格执行各项操作规程，为患者提供高质量服务。 正确运用护理程序，独立完成各项护理工作且达标。 参与危重患者的护理工作，指导护士完成各项新业务、新技术。 参与并协作本科主任护师的护理查房及会诊。 参与科室护理差错、事故分析，提出防范措施。 协助护士长制订护理科研和技术革新计划，参与临床带教。 四、护士职责 在科室护士长领导和上级护师指导下工作。 遵守各项规章制度，严格执行各项操作规程，能胜任本职工作，提供优质服务。 准确及时地完成各项护理工作且达标，防止差错事故的发生。 做好基础护理及患者的心理护理。 在护师以上职称人员的指导下正确运用护理程序，开展整体护理工作。 努力钻研业务知识，不断提高操作技能，参与科研教学和技术革新工作。 指导护生、助理护士的工作，维护病房秩序，搞好消毒隔离工作。 协助护士长做好物品管理工作。 临床科室护理人员岗位职责 一、科护士长职责 在护理部主任和科室主任领导下，负责临床病区管理、护理质量安全管理与持续改进、业务训练、技术考核、教学及科研工作，参与科室行政管理。 根据护理部工作计划目标和工作质量标准，负责制订并组织实施科室护理工作计划，经常检查，定期分析总结，持续改进。 负责检查本科室的护理工作，参加并指导危重、大手术及抢救患者的护理。 组织本科室护理查房和护理会诊，积极开展新技术、新业务及护理科研工作，负责制订及改进本科工作流程。 参加科主任查房，以便了解护理工作中存在的问题，加强医护配合，协调好与各科室及科内医护人员的关系，构建和谐科室。 负责本科室护理人员的政治思想工作，加强工作责任心，改善服务态度，并注意护士素质的培养。 检查执行医嘱、规章制度和技术操作规程，定期组织差错事故分析讨论，严防差错事故发生。 定期进行护理服务满意度调查、召开工休座谈会，听取对医疗、护理、行政、饮食等方面的意见，研究改进管理工作。 负责管理病房环境的整洁、安静、安全；患者和陪员、探视人员的组织管理；各类仪器、设备、药品、营具、被服等物资管理，做好请领、使用、维护和管理工作。 负责监督本科室患者的用药及费用情况。 负责科室感染监控情况的落实与检查。 负责组织科室护理人员绩效考核，每月1次，其结果为护理人员人才选拔、职称晋升、奖励评优、送学培养等提供有效依据。 负责指导和管理学习、进修人员，并指定有教学能力的护士担任带教工作，定期进行考核、检查教学质量。 督促检查保洁员做好清洁卫生和消毒隔离工作。 参加节假日临床值班或查房。 履行上级赋予的其他职责。 二、护士职责 在科室护士长领导和上级护师的指导下按照分工进行工作。 认真执行各项规章制度、岗位职责和护理技术操作规程，正确执行医嘱，准确及时的完成各项护理工作，严格执行查对及交接班制度、消毒隔离制度，防止不良事件的发生。 做好患者病情观察、治疗、基础护理、专科护理、健康教育支持等工作。 认真做好危重患者的抢救工作及各种抢救物品、药品的准备、保管工作。 负责遵医嘱采集各种检验标本。 经常巡视患者，密切观察并记录危重患者的病情变化，如发现异常情况及时处理并报告。 参加护理教学和科研工作，工作中应不断总结经验，以提高护理水平。 指导助理护士及实习护生的工作。 定期组织学习、宣传卫生知识和住院规则，经常征求患者意见及建议，进行预见性护理。 办理