高一第二课生命的二维目标报告方案.doc

第二课 生命的二维目标 教学目标： 明确目标的重要性； 了解什么是心灵的成长； 确立生命的二维目标（特别是心灵成长的目标）。 教学过程： 一、暖心活动——猜谜语（约6分钟） 1、前面有一片草地。（打一植物） 答案：梅花（没花） 2、前面又有一片草地。（打一植物） 答案：野梅花（也没花）3、来了一群羊。（打一水果） 答案：草莓（草没）4、来了一群狼。（打一水果） 答案：杨梅（羊没）5、土豆要去和包子决斗，可是前面有一条河，他过不去。（打一植物） 答案：荷兰豆（河拦豆）6、决斗开始了，土豆捅了包子致命的一刀（打一食品） 答案：豆沙包（豆杀包）7、老鼠对野马说：“我昨天和猫约会呢！”（打一食品） 答案：署片（鼠骗）8、野马不信，把老鼠拎了起来。（打一蔬菜） 答案：马铃薯（马拎鼠）9、猪说：“ 加油啊！”（打一食品）?答案：朱古力（猪鼓励）10、一只羊在吃草，一只狼从羊身旁经过，但没有吃羊。（打一海产品）答案：虾（瞎）11、又一只狼从羊身旁经过，还没有吃羊。（打一海产品） 答案：海虾（还瞎）12、第三只狼经过，羊冲浪大叫，狼还是没有吃羊。（还打一海产品） 答案：龙虾（聋瞎） 心灵没有成长的标志 心灵成长的标志 情绪容易波动，容易生烦恼、痛苦 心态平和，淡定，不容易动情绪， 遇事埋怨他人 遇事反求诸己，不怨人 自卑，自我价值感偏低 自信、自尊、自爱 心量狭小，只想到自己，不愿意帮助别人 心量大，能照顾到别人的感受，喜欢助人 人际关系不和谐 人际关系和谐 幸福感较低 幸福感较高 1