国际贸易备考复习题(附带参考答案)报告方案.doc

国际贸易练习题 第一章 国际贸易的基本概念与历史发展 名词解释 国际贸易：国际贸易（International Trade）也称通商，是指跨越国境的货品和服务交易，一般由进口贸易和出口贸易所组成，因此也可称之为进出口贸易。国际贸易也叫世界贸易。进出口贸易可以调节国内生产要素的利用率，改善国际间的供求关系，调整经济结构，增加财政收入等总贸易体系(General Trade System)又称一般贸易体系，是以货物通过国境作为统计对外贸易的标准。凡是进入本国国境的货物一律记为进口，称为“总进口”(General Import)；凡是离开本国国境的货物一律计为出口，称为“总出口”(General Export)，两者之和为总贸易额。 理论篇：第二章 国际分工与国际贸易利益 1.何谓国际分工？简述国际分工的类型。 答： 按参加国际分工的国家的自然资源和原材料供应、 生产技术水平和工业发展情况的差异来分 类，可划分为：? ①垂直型国际分工。经济技术发展水平相差悬殊的国家（如发达国家与发展中国家）之间的国际分工。垂直分工是水平分工的对称。 ②水平型国际分工。经济发展水平相同或接近的国家（如发达国家以及一部分新兴工业化国家）之间在工业制成品生产上的国际分工。 ③混合型国际分工是把“垂直型”和“水平型”结合起来的国际分工方式。 第三章 古典国际贸易理论 名词解释 绝对优势：如果一个国家生产一种产品所需的单位劳动投人低于其他国家生产该种产品所需的单位劳动投人的话，则称该国在该种产品的生产上拥有绝对优势。 比较优势： 如果一国生产某种产品的机会成本（用其他产品衡量）低于其他国家生产该种产品的机会成本的话，则称该国在该种产品的生产上拥有比较优势。 判断题 1．李嘉图比较优势理论的合理内核可归纳为“两利取重，两害取轻。( 对 ) 2．重商主义、绝对优势理论和比较优势理论都是主张自由贸易的学说。( 错 ) 3．比较优势理论只能应用于简单的两国模型中，而不能应用于现实中众多国家参与贸易的情况。( 错 ) 4．重商主义者认为每个国家应该努力实现出口等于进口的平衡贸易。( 错 ) 5．斯密的绝对优势理论指出，在贸易中两个国家均能通过出口其比另一国劳动生产率更高的产品获益。( 对 ) 6．李嘉图的比较优势理论指出，即使其中一个国家在所有产品上都具有绝对成本优势，各国也可以根据比较优势进行专业化生产，然后通过贸易获益。( 对 ) 7．穆勒的相互需求理论认为，两国间的贸易条件均衡仅取决于两国的生产成 本。( 错 ) 8．一国对某种商品的需求强度越大，它就越能从交换中获利。( 对) 9．一国对某种商品的供给能力越强，它就越能从交换中获利。( 错) 问答题 1、试述李嘉图比较优势学说的基本内容并予以评价： 国际分工中若两个贸易参与国家生产力水平不相等，甲国在生产任何产品时成本均低于乙国，劳动生 产率均高于乙国，处于绝对优势；而乙国则相反，其劳动生产率在任何产品上均低于甲国，处于绝对劣势。这时，两个国家间进行贸易的可能性依然存在，因为两国劳动生产率之间的差距，并不是在任何产品上都一样。这样，处于绝对优势的国家不必生产全部产品，而应该集中生产本国国内具有最大优势的产品，处 于绝对劣势的国家也不必停产所有的产品，而只应该停止生产在本国国内处于最大劣势的产品，通过自由交换，参与交换的各个国家可以节约社会劳动，增加产品的消费，世界也因为自由交换而增加产量，提高劳动生产率。以上论点便是古典甚至新古典国际贸易理论的传统基础。 对于李嘉图比较优势学说的评价1）从国际贸易实际出发进行评价 ①比较利益学说揭示出了国际贸易因比较利益而发生并具有互利性，证明了各国通过出口相对成本较低的产品，进口相对成本较高的产品就可以实现贸易互利，这是该学说的主要贡献。 ②该学说的假设前提过于苛刻，并不符合国际贸易的实际情况，如要素在国际间完全不能流动的假设，并不是经济现实。 ③按照该学说，比较利益相差越大则贸易发生的可能性越大，当今的贸易便应该主要在发达国家与发展中国家间展开，但事实是今天的国际贸易主要发生在发达国家之间，即今天的国际贸易实践使得人们对于传统的比较利益学说的适用程度产生了疑问。 ?④按照该学说，在自由贸易条件下，参加贸易的双方都可获利，为获得此利益，所有贸易参加国都应该积极实行自由贸易而非保护主义，但在实际中，各国都在不同程度实行保护主义。 2）从劳动价值论出发的评价 ?①在该理论中，出现了同一商品国内价值和国际价值的差异和交换比率的不同，这违背了李嘉图自己坚持的劳动价值论。当他看到这一情况时，表示无能为力，认为适用于国内交易的规则不适用于国际贸易。 ②该理论并未从根本土揭示出贸易发生的原因。 国内贸易、国际贸易的功能都是为了实现商品的价值，即便国际贸易不存