中小学实验教师培训讲义详解.ppt

三、教学仪器的建账。 四、凭证的建立 五、教学仪器的贴标、立卡 六、教学仪器的陈列存放 七、教学仪器的保养 八、完善教学仪器报废手续。 九、实验室各种登记簿册 十、实验室档案收集管理 十一、小结 十二、执行好教学仪器的交接制度 十三、教学仪器的维修 十四、实验室安全及防护 六、实验教学的研究 七、实验操作考核 八、实验教学的评估 九、实验教学的管理 十、实验教学的工作程序 第四讲 自制教具 一、自制教具的作用 二、自制教具的设计原理 三、自制教具的制作 四、自制教具的使用 五、自制教具的管理 六、自制教具的评选 附录:有关文件 综 述 为了认真贯彻落实党的教育方针，推动素质教育进程，高水平普及实验教学，为当地的经济和社会发展发挥教育的功能作用。在教育教学中必须认真抓好实验教学工作，也就是要抓好实验教学的“建、配、管、用、研、制”六个重要环节，使实验教学工作走出新的路子，迈上新的台阶，发挥更大的作用。 一、充分认识实验教学在推进素质教育的作用 1、实验教学是继续深化教育改革、全面实施素质教育的重要步骤。 2、实验教学是课程改革的重要内容。 3、实验教学是培养学生实践能力和创新精神的重要环节。 教育部教基[1999]11号《关于进一步加强中小学教育技术装备工作的意见》文件中指出：“进一步加强和做好中小学教育技术装备工作是当前各级教育行政部门进一步落实科教兴国战略，贯彻全国教育工作会议精神，实施《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《面向21世纪教育振兴行动计划》， 深化教育改革，全面推进素质教育的一项重要任务，是培养21世纪具有创新精神和实践能力的一代新人的重要条件和保障。 二、实验教学是教育教学中必不可少的重要内容 1、实验教学能激发学生的学习兴趣 2、实验教学能教会学生正确的学习方法 3、实验教学能使学生有效地掌握知识 4、实验教学能培养学生的多种能力 5、实验教学能全面提高学生的素质 第一讲 实验室工作 实验室工作包括实验室建设、教学仪器的配备、实验室管理、实验教学的开展。而建设是基础，配备是保证，管理是关键，使用是目的。 实验室管理重要的是对实验室的设施、设备、教学仪器进行保管、维护、保养，保证实验教学的顺利进行。实验室工作有十分，建设只能占三分，而管理就要占七分。实验室管理得如何，体现着实验教师的责任感和事业心的强弱，还体现着实验教师的业务水平和组织能力的高低。随着实验教学的加强和教学手段的现代化,它标志着一个学校的整体管理水平。 二、教学仪器的购置计划和采购 教学仪器的配备、药品的补充,要根据教学需要。每学期初，实验教师要对本学期实验需要的仪器、药品、器材、摸底澄清，依照国家教委的配备目录，提出本学期的购置计划。作计划时可提前到当地教学仪器供应部门索取仪器目录， 参加验收人员逐一签名。验收报告单一式三份，一份交学校总务，一份交会计附在发票后边记帐，一份留实验室记帐。验收报告单的填写必须实事求是， 说明书要仔细收集起来， 放入说明书、技术资料类档案里，以便日后查阅。 教学仪器设备验收报告单（入库单）式样（见表4-2a）。 教学设备明细帐式样（见表4-5）和（表4-6） 一个编号的仪器占一页。记帐的凭据都是教学仪器验收报告单（入库单）。 教学设备总帐，一般按时间顺序，分批次记帐，也可再分九大类填写。