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2011 年12 月 一、选择题： 1、教育心理学的创始人（B ） A、斯金纳 B、桑代克 C、巴普洛夫 D、布鲁纳 2、思维的单向性、思维的刻板性和思维的不可逆性、自我中心是（B ）的特点 A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 3、个体不能利用已有认知结构来解释新情境时，就调整原有认知结构以适应新环境，这属 于（ D） A、同化 B、图示 C、平衡 D、顺应 4、学习的实质是指主体内部构造完形，这属于（B ） A、认知派 B、格式塔派 C、联络派 D、形式主义学派 5、在归因理论中属于内部不稳定因素（B ） A、能力 B、努力 C、运气 D、任务难度 6、一个测验测量目标实现程度的是（ D ） A、难度 B、信度 C、区分度 D、效度 7、机体自发反应的因强化的伴随使反应频率增加，这属于（D ） A、经典条件反射原理 B、认知学习理论 C、尝试错误说理论 D、操作性条件反射理论 8、技能活动方式是（A ） A、合乎法则的 B、不随意运动的 C、遗传获得的 D、知识经验的 9、耶克斯-----多德森定律表明：对高难度作业要到达最佳效率，动机水平（A ） A、较低 B