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第一轮复习(2015年8月到2016年3月)的目的和要求: 第一:考点全覆盖,基础理解巩固 第二:内联和外接,重点主干贯通 第三:方法和能力,操练掌握会用 一轮复习虽说要求面面俱到,覆盖到每个考点,但并不是说针对每一个考点逐个解析完事。备考复习也必须遵循教学规律,应注重基础知识的体系构建和重点知识的归纳整理。 打牢基础,融会贯通、力求全面(全、细、实) 一轮具体目标: (1)所有的学生熟记考点 (2)能够熟练画出每个模块的知识体系图 (3)掌握基本理论的内涵和外延 (4)审题能力得到提升,低级错误杜绝再犯 (5)全体学生养成基本的学科思维和学科素养 (6)偏科现象得到有效遏制 (1)所有的学生熟记考点: ·根据新课标高考政治考试大纲及说明,务必掌握大纲里面四个模块的合计250多个考点,起码每个考点都能默写出来。 (特别注重平常默写训练,认真对待,力求满分完成。) ·重点知识,特别是大题类知识必须进行反复地整理和综合性总结。 (跨课跨单元甚至跨模块,还要注重时政观点的吸收) (2)能够熟练画出每个模块的知识体系图。 以课、单元、整册书为单位画出知识体系; 给出任意的核心词或线索,画出与之相关的知识体系。 梳理教材知识主要线索 《经济生活》主要线索 1.国家:坚持基本经济制度——坚持分配制度—— 发挥市场的决定性作用——科学的宏观调控(目标、手段—财政、货币政策)——科学发展观——完善社会保障制度——关注民生加强社会建设 2.企业:落实科学发展观——制定正确经营策略——依靠科技进步科学管理——诚信经营——遵循价值规律——参与经济全球化,积极走出去——坚持经济效益、社会效益和生态效益的统一 3.劳动者:对金钱取之有道,用之有度——树立正确的消费观——树立正确的就业观,提高职业技能——学会理性投资——奉献回报社会 《政治生活》主要线索 1.国家:国家性质——国家利益——主权国家的权利义务——国家政策—民族宗教政策——独立自主的和平外交政策——在国际社会的建设性作用 2.公民:主人翁意识—政治权利与义务——积极有序参与政治生活——民主选举、决策、管理、监督——公民意识、国家意识、法律意识 3.政府:政府性质、宗旨——职能——对人民负责原则—依法行政——自觉接受监督——以人为本 4.中共:党的性质、宗旨——党的指导思想(中国特色社会主义理论体系)——党的执政方式、领导方式、执政理念——多党合作和政治协商制度——以人为本 《文化生活》主要线索 1.文化作用:文化与经济、政治——文化与综合国力——文化影响人的特点、方式——优秀文化塑造人生 2.文化创新:文化多样性与传播——文化继承与发展——文化创新(根本途径、基本途径) 3.中华文化:中华文化的特点:源远流长、博大精深——中华民族精神(爱国主义)——中华文化集中体现在民族精神上,民族精神植根于中华文化之中 4.文化建设:发展喜闻乐见的大众文化——文化建设重要内容:选择有益文化,改造落后文化,抵制腐朽文化,发展先进文化——建设社会主义文化强国(必由之路:走中国特色社会主义文化发展道路;关键:增强全民族文化创造活力,需要高度的文化自觉和文化自信;要求:大力加强社会主义精神文明建设,大力加强思想道德建设) 《生活与哲学》主要线索 1.辩证唯物主义:唯物论(物质与意识、规律与主观能动性、物质与运动、运动与静止)——认识论(实践与认识、真理的客观性条件性、认识运动的规律)——辩证法(联系发展全面、矛盾分析法、辩证否定观、创新意识) (3)掌握基本理论的内涵和外延。 内涵即书本基本原理、理论;外延即与具体时政问题相结合的内容。 高考政治卷时政的考查融入到材料中,每年基本上是考查当年4月份到来年3月份的国内外重大时事,以及中国共产党、中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。 重视对运用知识的能力培养 要有意识地进行以下四个方面的训练: 第一,认真审读材料及设问要求,特别要注意设问的规定性条件,进行审题训练。 第二,找准关键词,进行信息筛选的训练,这是答题的依据和切入点。 第三,寻找试题与已有知识关联点的训练,这是解题的依托。 第四,进行语言表达训练,养成规范化答题的良好习惯,恰当地运用学科术语,条理清楚、逻辑严密地表述自己对问题的认识。 (4)审题能力得到提升,低级错误杜绝再犯。 非知识性能力的培养,减少直至杜绝非知识性错误。 全国卷特别注重审题能力、推理归纳能力的考查,因此在平常的练习中必须注重通过严谨的扣题能力、综合的归纳能力、知识迁移能力减少非知识性的错误率。 (5)善于从习题中总结经验。 A.讲评课前准备: 1、找到出错的题,分析错因,努力解决 2、找到蒙对的题,解疑释惑,巩固正确 3、找到丢分点 4、找出非
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