2014年九年级语文第二次质检试题….doc

建桥中学2014年九年级语文第二次质检试题 说 明：本试卷共6页，23小题，满分120分；考试用时120分钟。 第一部分 基础整合（21分） 1．下列词语中书写全部正确的一项是( )（3分） A．轩榭 烽烟 破斧沉舟 墨守陈规 B．风靡 抉择 再接再励 独出新裁 C．炫丽 对峙 见风驶舵 油然而生 D．喧闹 蛊惑 含辛茹苦 走投无路 2．下列句子中加点词语使用恰当的一项是( )（3分） A．这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 B．近年来，种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前，令人惶恐不安。 C．许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟：学会自救可以躲过许多灾难! D．小明在老师的点拨下终于写好了一篇作文，可谓是才思敏捷。 3．下列有误的一项是（分）％％％％％％％％ 用文字概括世界能源的发展趋势。（2分） 读上表后你有何感受？（2分） 第二部分 阅读（49分） 一、阅读下面古诗文，回答相关问题（20分） (一) 陋室铭 （12分） 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 6．下面句中加点的“之”，同“无丝竹之乱耳”中的“之”用法相同的是( )（2分） A．何陋之有 B．公与之乘，战于长勺 C．予独爱莲之出淤泥而不染 D．醉翁之意不在酒 7．翻译下面句子（3分） 苔痕上阶绿，草色入帘青。 答： 8．写出文中作者认为“陋室不陋”的原因的句子。（2分） 答： 9．本文在对陋室进行描写时，从 、 、 三方面极力形容“陋室不陋”，表达了一种 的节操和 的情趣。（5分） （二） 祁奚请老（4分） 晋大夫祁奚①老，晋君②问曰：“孰可使嗣？”祁奚对曰：“解狐③可。”君曰：“非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问仇也。”晋遂举解狐。后又问：“孰可以为国尉④？”祁奚对曰：“午⑤可也。”君曰：“非子之子耶？”对曰：“君问可，非问子也。” 【注释】①祁奚B．晋遂举解狐（推举） C．非子之子（你） D．孰可以为国尉（谁） 11．下列哪一项不属于本文所表现的祁奚的品质( )（2分） A．任人唯贤 B．大公无私 C．坦率正直 D．谦虚谨慎 （三）约 客（4分） 赵师秀 黄梅时节家家雨，?青草池塘处处蛙。?有约不来过夜半，?闲敲棋子落灯花。 12．判断诗歌前两句景物描写，正确的一项是( )（2分） A．早春　　　　 B．仲春　　　　 C．夏季　　　　　D．秋季 13．对这首诗的理解和品味不恰当的一项是( )（2分） A．前两句交待了当时的环境和时令，以“热闹”的环境来反衬雨夜的“寂静”。 B．第四句“闲敲棋子”是一个细节描写，生动地表现了诗人喜悦的心情。 C．第三句点题，用“有约”点出了诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明了等待时间之久。 D．全诗通过对环境的渲染和对人物动作的描写，再现了诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。 二、现代文段阅读（29分） （一）客家人与柏树 (10分) ①客家人很喜爱柏树，客家人的居住环境离不开柏树。只要留意, 不难发现, 凡是客家人居住的村庄,以及村庄周边的庙宇、社坛、寺庙、祖祠必有虬干曲枝的参天柏树。据说，我们客家人的祖先从中原南迁时, 携带之物除了公鸡、母鸡之外, 还捎带了各类树种、树苗, 树种、树苗中便有柏树。 ②客家人很喜爱柏树, 客家人的文化生活离不开柏树。客家人常爱把“柏”与“百”相联系。只要留意, 但凡客家人操办的红白喜事, 许多对联都与“柏”（百）有关。如：祝寿的就有“柏翠松苍,人寿年丰”、“柏节松