学生成长手册评语2014(成长手册)解析.docVIP

学生成长手册评语2014(成长手册)解析.doc

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同学: 你是一个聪明但不懂事的男生,你团结同学,关心集体,但学习上,不够认真,对待生活,对待学习,对自己都不够严格要求,因此造成了你的学习成绩总是居于中下水平,知道吗?这是你最大缺点,记住,做事情不能抱着应付了事的态度,不论学什么,都要脚踏实地去掌握,平时练习就要认真,不能只求皮毛要养成良好的习惯,才是成功的基础。 班主任: 同学: 你是个乖巧的小男孩,老师好喜欢你上课专心听讲的劲儿。上课时总能看到你坐得端正的身影,听到你响亮的读书声。但老师也很希望听到你响亮的回答。课堂上,如果你能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!还希望你能多读课外书,让书本陪伴你健康成长! 班主任: 梓贤同学: 看得出来你不是个没有上进心的孩子,可是“一分辛劳,一分收获”,没有付出,哪有各方面的进步?我不相信耍赖比与同学们的友好交往、丰富的活动更加吸引人,试试看多花点时间在学习上,凭你的聪明,我相信你不比别人差。有什么困难,大家一定会鼎力相助的。 班主任: 锫雯同学: 你是一位非常聪明、让人喜欢的孩子。你学习认真,接受能力比较好,字体秀丽,老师为有你这样的学生而骄傲。可是又在心里有一些担心,担心你有时的马虎、松懈,担心你上课有时会分心。希望你能以高标准要求自己,不断超越自我,争取更好的成绩! 班主任: 芝婷同学: 你是一个聪明、认真的孩子。尊敬老师,团结同学,待人有礼貌。学习上能刻苦钻研,作业整洁,成绩优秀。这个学期,在你的努力之下,你开始变得爱回答问题了,也变得更加细心了。在课堂外你有时也是个小调皮,呵呵,老师希望你以后一直努力下去,做个出色的女孩。加油吧! 班主任: 海银同学: 你是一位非常聪明、让人喜欢的孩子。你学习认真,接受能力强,反应快,老师为有你这样的学生而骄傲,可是又在心里有一些担心,担心你有时的马虎、松懈,担心你在上课时有说不尽的悄悄话。希望你能以高标准要求自己,不断超越自我,争取更好的成绩! 班主任: 绍禹同学: 老师知道,你是一个非常懂事,非常孝顺也非常想进步的同学。但是光想是没有用的,偷偷抹眼泪也是没有用的,胆小怕事,不敢表现自己更加没用。贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想成为老师心目中的小男子汉吗?你想为自己和家人争口气吗?你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗? 班主任: 明耀同学: 你是个头脑灵活、思维敏捷的男孩,数学方面有一定的优势,有较好的理解力。虽然你有许多毛病,但你的诡辩和强词夺理却是你的致命的缺点,这有时虽然能表现你幽默的一面,但更多是给人搞笑的感觉。我想即便是老师言重了,总都是希望你好,你若能本着有则改则、无则加勉的态度,虚心接受批评,老师也相信你有想改掉这个毛病,为什么下不了决心呢? 班主任: 祥兴同学: 你是一个聪明的孩子,在课堂上沉默是金,老师没有提醒你就不会拿起你珍贵的笔写,总是那样的自以为是,这样的你最后害的是你自己,无论多聪明的人学习时候都应该谦虚,希望你能正视自己的缺点。改掉这不好的习惯。 班主任: 嘉琪同学: 你活泼可爱,对人有礼貌,能与同学友好相处。你作业较认真,字体秀丽,但碰到一些难题,你就不知所措了。老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困难,要相信自己的能力。只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花园中采摘足够的花粉,就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。 班主任: 国城同学: 你是个热爱学习、积极向上的学生,喜欢动脑筋,喜欢钻研,理解能力比较好。老师总惊异于你做作业时那种神速的动作,可是,你发现没有,在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显?老师希望你能改正这个小小的缺点,大踏步前进。加油吧! 班主任:李瑞莲 2014年7月6 森同学: 你集体荣誉感强,尊敬老师,与同学们相处融洽,能做到互帮互助;但你学习不太认真,思想上有些不大集中,上课发言不够积极,偶尔还开玩笑,影响了课堂秩序,也影响自己的学业成绩;你英语、数学偏科,望今后在这两科上要多花点时间,下一番苦功夫,争取把英语、数学成绩补上,要坚信“有志者事竞成”。望你今后端正学习态度,上课专心听讲,作业及时完成。另外,你要多注重学习方法,补缺补漏,争取各科平衡! 班主任:李瑞莲 2014年7月6 霆同学:你是一个聪明但不懂事的男生,你团结同学,关心集体,但学习上,不够认真,对待生活,对待学习,对自己都不够严格要求,因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平,知道吗?这是你最大缺点,记住,做事情不能抱着应付

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