2014特岗教师面试评分标准….docVIP

附件1 2014年自治区中小学教师招聘面试评分表 考生姓名： 面试科目： 年 月 日 项目 面试指标 面试分值 成绩 完全达标 基本达标 部分达标 少部分达标 设计教学方案 能力（30分） 1 教学目的明确，要求适当 10 7 4 1 　 2 内容处理得当，重点、难点把握较好 10 7 4 1 　 3 教案设计合理 10 7 4 1 　 组织实施教学活动 能力（60分） 4 教学过程安排合理，组织有效 18 12 6 1 　 5 讲课条理清晰，逻辑严密 27 18 9 3 　 6 教学方法恰当，富于启发性 15 10 5 1 　 教师基本素养 （30分） 7 语言规范，清晰，生动 10 7 4 1 　 8 教态大方得体 10 7 4 1 　 9 板书设计合理，字迹规范 10 7 4 1 　 应辩能力（30分） 10 对拟聘岗位的认识到位，思维敏捷，心理素质良好，具备待人接物基本礼节 30 20 10 3 　 合计 11 专家组成员签名： 面试定性结论 12 专家组组长签名： 注：各面试专家组按照规定实事求是地评价打分，算出合计分值后，签名交专家组组长。组长在充分争取成员意见后认真填写面试定性结论，提交面试工作管理机构。 2014年自治区中小学教师招聘面试评分表(音、体、美、信息技术学科） 考生姓名： 面试科目： 年 月 日 项目 面试指标 面试分值 成绩 完全达标 基本达标 部分达标 少部分达标 设计教学方案能力（18分） 1 教学目的明确，要求适当 6 4 2 1 　 2 内容处理得当，重点、难点把握较好 6 4 2 1 　 3 教案设计合理 6 4 2 1 　 组织实施教学活动能力（36分） 4 教学过程安排合理，组织有效 10 7 3 1 　 5 讲课条理清晰，逻辑严密 16 10 5 1 　 6 教学方法恰当，富于启发性 10 7 3 1 　 教师基本素养 （18分） 7 语言规范，清晰，生动 6 4 2 1 　 8 教态大方得体 6 4 2 1 　 9 板书设计合理，字迹规范 6 4 2 1 　 应辩能力（18分） 10 对拟聘岗位的认识到位，思维敏捷，心理素质良好，具备待人接物基本礼节 18 12 6 1 试讲合计 11 专家组成员签名： 专业加试（60分） 12 加试组成员签名： 总成绩 13 面试定性结论 14 专家组组长签名： 备注：各面试专家组按照规定实事求是地评价打分，算出合计分值后，签名交专家组组长。组长在充分争取成员意见后认真填写面试定性结论，提交面试工作管理机构。 2014年自治区特殊教育学校教师招聘面试评分表 考生姓名： 面试科目： 面试方向： 年 月 日 项目 面试指标 面试分值 成绩 完全达标 基本达标 部分达标 少部分达标 设计教学方案 能力（18分） 1 教学目的明确，要求适当 6 4 2 1 　 2 内容处理得当，重点、难点把握较好 6 4 2 1 　 3 教案设计合理 6 4 2 1 　 组织实施教学活动 能力（36分） 4 教学过程安排合理，组织有效 10 7 3 1 　 5 讲课条理清晰，逻辑严密 16 10 5 1 　 6 教学方法恰当，富于启发性 10 7 3 1 　 教师基本素养 （18分） 7 语言规范，清晰，生动 6 4 2 1 　 8 教态大方得体 6 4 2 1 　 9 板书设计合理，字迹规范 6 4 2 1 　 应辩能力（18分） 10 对拟聘岗位的认识到位，思维敏捷，心理素质良好，具备待人接物基本礼节 18 12 6 1 特殊教育技能 （任填其一， 60分） 11 聋教育方向 运用手势语清晰、准确，速度、节奏恰当，合理使用手指语，内容表达准确无误 30 20 10 1 翻译所展现出的手语，文字准确、简练，无错别字 30 20 10 1 12 盲教育方向 将指定材料用盲文书写，格式清晰、不添加遗漏，拼写正确，分词恰当，准确率高 30 20 10 1 将指定材料翻译成明眼文字（汉语书面语）正确无误，字迹清晰，标点符号正确 30 20 10 1 13 培智 方向 案例分析：准确辨识案例中弱智儿童的行为特征，指出教育活动中主要使用的特殊教育方法，用专业理论知识对教育效果进行评价；使用特殊教育专业术语，语言清晰标准、表达流畅自然 30 20 10 1 简笔画：完成不少于3个简笔画，形象生动、构图合理、表达意图明确，富有幼儿情趣 30 20 10 1 合计 14 专家组成员签名： 面试定性结论 15 专家组组长签名：