【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题1 化学家眼中的物质世界 第三单元 人类对原子结构的认识（第1果时）原子结构模型的演变 原子核外电子排布课件 苏教版必修1.pptVIP

问题导学 即时检测 一 二 元素化合价与得失电子数目的关系: (1)金属元素为正化合价,失去电子的数目即为化合价的数值。 (2)非金属元素既可以为正化合价也可以为负化合价,活泼非金属元素的最低负化合价的数值即为得到电子的数目。 元素化合价与最外层电子数目的关系: (1)活泼金属元素化合价=原子最外层电子数。 (2)非金属元素的最低价=原子最外层电子数-8。 问题导学 即时检测 1 2 3 1.根据硫元素的原子结构,推测硫元素的最高正价和最低负价分别为(　　) A.+2、-2 B.+6、-2 C.+4、-4 D.+2、-6 解析:元素的最高正价一般为该元素的最外层电子数,非金属元素的最低价=原子最外层电子数-8。 答案:B 问题导学 即时检测 1 2 3 2.已知最外层电子数相等的元素的原子有相似的化学性质。氧元素原子核外电子 分层排布示意图: 。下列原子中,与氧原子的化学性质相似的是(　　) 解析:由氧的原子结构示意图可知,氧原子最外层有6个电子,D选项最外层也有6个电子。 答案:D 问题导学 即时检测 1 2 3 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 1 2 1.原子结构模型的演变 19世纪初,英国科学家道尔顿 原子学说 1904年,汤姆生 “葡萄干面包式”模型 1911年,英国物理学家卢瑟福 核式原子结构模型 1913年,丹麦物理学家玻尔 电子运动的分层结构模型 20世纪初,量子力学模型描述核外电子的运动 目标导航 1 2 预习交流1 道尔顿的原子学说曾经起了很大的作用,他的学说中,包含下列四个论点:①所有物质都是由非常微小的物质粒子即原子组成的;②原子不能被分割;③同种原子具有相同的质量和性质,不同原子的质量和性质不同;④不同的原子结合形成化合物,在化学变化中,原子仅仅是重新排列,而不会被创造或消失。从现代的观点看,你认为这四个论点中,不确切的是(　　) A.①②③④ B.只有①② C.只有②③ D.只有①②③ 答案:D 预习导引 目标导航 1 2 2.原子核外电子排布 (1)原子结构 (2)表示方法 原子结构示意图,如: 预习导引 目标导航 1 2 (3)核外电子排布规律 ①每层最多容纳电子数目为2n2(n表示电子层数)个; ②最外层电子数目不超过8个(第一层不超过2个); ③次外层电子数目不超过18个,倒数第三层电子数目不超过32个。 预习交流2 在核电荷数为1~18的元素中,某元素R最外层电子数与电子层数相同,则R元素可能是(写元素符号)　　　　。? 解析:解答本题有两种方法:一种方法是画出核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图,从中逐一辨认,找出符合条件的元素,显然这种方法不可取;另一种方法是把握题设特点,从以下三个方面试写: 预习导引 目标导航 1 2 ①R有1个电子层且最外层有1个电子的: ,氢元素。 ②R有2个电子层且最外层有2个电子的: ,铍元素。 ③R有3个电子层且最外层有3个电子的: , 铝元素。 由于R是核电荷数为1~18的元素,所以它不会有4个电子层。 答案:H、Be、Al 预习导引 问题导学 即时检测 一 二 一、探究原子结构模型的演变 活动与探究1 α散射实验——发现原子核结构 在1911年前后,物理学家卢瑟福把一束高速运动的α粒子(质量数为4的带2个单位正电荷的质子粒)射向一片极薄的金箔。他惊奇地发现,过去一直认为原子是“实心球”,而由这种“实心球”紧密排列而成的金箔竟能让大多数α粒子畅通无阻地通过,就像金箔不在那儿似的。但也有极少数的α粒子发生偏转,或被笔直地弹回。根据以上实验现象能得出关于金箔中Au原子结构的一些结论。试写出其中的三点: 问题导学 即时检测 一 二 (1)　;? (2)　;? (3)　。? 解析:大多数α粒子畅通无阻地通过,说明金原子不是“实心球”,原子内部很大的空间应是“空心”的;也有极少数的α粒子发生偏转,说明金原子内部存在极小体积的实心体(即原子核),且原子核与α粒子带同种电荷,所以可以使α粒子发生偏转;金原子核没有被α粒子打出来,说明其质量和电荷数都远大于α粒子。 答案:(1)金原子不是“实心球”,原子