【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质 第二单元 钠、镁及其化合物（第2课时）碳酸钠的性质与应用课件 苏教版必修1.pptVIP

合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 1 2 3 1.碳酸钠的性质与应用 碳酸钠俗称纯碱或苏打,易溶于水,其水溶液呈碱性。热的纯碱溶液可以去除物品表面的油污。 目标导航 1 2 3 2.碳酸钠与碱溶液、盐溶液的反应 Na2CO3+Ca(OH)2 CaCO3↓+2NaOH, Na2CO3+CaCl2 CaCO3↓+2NaCl。 预习导引 目标导航 1 2 3 预习导引 问题导学 即时检测 探究碳酸钠与碳酸氢钠的性质异同 活动与探究 Na2CO3俗称纯碱、苏打,是一种非常重要的化工原料;NaHCO3俗称面碱、小苏打,是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分。 (1)在两支试管里分别加入少量Na2CO3和NaHCO3粉末,分别滴加几滴水,振荡试管,可以观察到:　　　　　　　　　　　　　。在相同温度下,Na2CO3的溶解度　　　　NaHCO3(填“大于”或“小于”)。? (2)在两支试管里分别加入同浓度的Na2CO3和NaHCO3溶液各10 mL,分别滴加1~2滴酚酞溶液。 实验现象:　　　　　　。说明物质的量浓度相同时,Na2CO3溶液的pH比NaHCO3溶液的　　　　(填“大”或“小”)。? 问题导学 即时检测 (3)在两支试管中分别加入稀盐酸,将两个分别装有0.3 g Na2CO3、NaHCO3粉末的小气球分别套在两支试管口上,比较它们放出CO2的快慢(如下图所示)。 实验现象:混合后都有　　　　产生,气球体积膨胀,但装有NaHCO3的试管口上的气球膨胀得较　　　　。? 说明:NaHCO3与盐酸反应产生气体比Na2CO3要　　　　。? 答案:(1)当Na2CO3加水全部溶解变为溶液时NaHCO3部分溶解　大于　(2)两溶液均变红色,但Na2CO3溶液的红色较深　大　(3)气泡　快　迅速 问题导学 即时检测 思考与交流 根据Na2CO3与NaHCO3的性质异同,归纳鉴别这两种物质的方法。 答案:Na2CO3与NaHCO3的鉴别 问题导学 即时检测 问题导学 即时检测 问题导学 即时检测 问题导学 即时检测 1 2 3 1.关于Na2CO3和NaHCO3的说法中,正确的是(　　) A.Na2CO3的溶解度在相同条件下比NaHCO3小 B.Na2CO3可与CaCl2反应,NaHCO3也可与CaCl2反应 C.NaHCO3比Na2CO3稳定 D.等物质的量的Na2CO3和NaHCO3与盐酸反应,消耗HCl的物质的量之比为2∶1,而放出的气体的物质的量之比为1∶1 解析:Na2CO3的溶解度在相同条件下比NaHCO3大,A错;NaHCO3与CaCl2不反应,B错;NaHCO3加热可分解,不如Na2CO3稳定,C错;Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2↑,NaHCO3+HCl NaCl+H2O+CO2↑,D正确。 答案:D 问题导学 即时检测 1 2 3 2.鉴别Na2CO3和NaHCO3两种固体,不可采用的方法是 (　　) A.溶于水,再加石灰水 B.加热,将产生的气体通入澄清石灰水中 C.配制成同物质的量浓度的溶液,测pH D.滴加同浓度的盐酸 解析:Na2CO3和NaHCO3两种固体溶于水再加石灰水,均产生沉淀,所以A选项错误。而B、C、D选项根据Na2CO3和NaHCO3的性质差异,均正确:热稳定性比较Na2CO3NaHCO3;同物质的量浓度的溶液的pH Na2CO3NaHCO3;滴加同浓度的盐酸,产生CO2的速率Na2CO3NaHCO3。 答案:A 问题导学 即时检测 1 2 3 3.有相同质量的两份NaHCO3粉末,第一份加入足量的盐酸,第二份先加热使其完全分解,冷却后再加足量的盐酸,则二者所消耗的盐酸中氯化氢的质量比是(　　) A.2∶1 B.1∶1 C.1∶2 D.4∶1 解析:根据守恒关系,因为最终生成NaCl,而Na+是守恒的,故耗酸相同。 答案:B 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习