2015年浙江农林大学《风景园林综合理论》考试大纲招收硕士研究生入学考试试题大纲考研大纲….doc

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2015年硕士研究生入学考试风景园林考试大纲 考试科目:绿地规划代码: 城市园林绿地规划 一、园林绿地系统规划城市园林绿地的功能作用,城市园林绿地的分类及其用地选择,城市园林绿地指标,城市园林绿地树种规划城市园林绿地系统的规划程序等。 考试要求了解城市园林绿地三大功能:城市环境、文教和游憩功能、城市绿地的景观功能; 掌握城市园林绿地的分类及其用地选择:分类、各类绿地特征及用地选择;掌握城市园林指标的计算方法,理解指标的作用、影响因素及指标的确定理解城市园林绿地的树种选择原则和方法了解城市园林绿地系统的规划程序及有关的基础资料公园绿地规划考试要求:城市防护绿地规划设计城市防护绿地的类型、特点,城市防护绿地的规划设计 考试要求: 了解城市防护绿地的类型理解城市防护绿地布局城市各类防护绿地的规划设计城市绿地的类型、特点,城市防护绿地的规划设计考试要求: 了解城市绿地的类型,掌握绿地理解绿地布局、工厂企业园林绿地规划设计 工厂企业的总平面布置,工厂企业园林绿化的意义和特征,工厂企业园林绿地规划设计、工厂企业特殊树种选择。 考试要求: 了解工厂企业的总平面布置特点2、了解工厂企业园林绿地的意义,掌握工厂企业园林绿化的特点了解工厂企业园林绿地的设计原则,理解工厂企业绿地规划和工厂企业的各组成部分绿地规划设计 .了解工厂企业园林绿地的植物选择有关原则,掌握工厂企业园林绿地的常用树种。 城市道路、广场绿地规划设计 城市道路类型、城市道路绿地的作用、城市道路绿地设计、城市广场绿地设计基本要求、城市广场和城市道路绿地种植设计以及树种选择。 考试要求; 1了解城市道路规划的一般知识、城市街道功能、道路系统的基本类型;了解城市街道绿化的作用。 2掌握城市道路绿化的布置形式和绿化设计,掌握安全视距、交通岛等有关概念,理解街道游园绿化设计有关原理,了解市郊公路、铁路绿化种植设计 3理解林荫道路的规划设计,了解城市广场类型、作用、绿化特点。掌握行道树选择有关原则,了解广场绿地及其它道路种植设计的树种选择。 、居住区绿地规划设计 考试内容: 居住区规划基本知识、居住区绿地的种类、居住区绿地有关标准、居住区绿地规划的原则、居住区绿地规划设计,学校、医疗机构绿地规划设计1、了解居住区规划基本知识:组成、规划、结构; 2掌握居住区绿地的种类3、理解居住区绿地绿化作用、定额指标、规划原则以及规划布局; 4理解居住区绿地各组成部分绿地;园林设计、、。 考试要求: ; 园林史 中国古典园林史 考试内容了解并掌握我国园林发展一般历程,各历史时期园林类型、代表作品、主要园林设计理念、设计手法及相关历史文献。 在掌握古典园林发生发展过程的基础上,了解传统园林艺术富具特色的理念和理法,阐发传统园林艺术对中国现代园林发展的价值意义。 考试要求先秦时期了解中国古典园林的起源,掌握苑、囿、台、园圃等园林原始雏形的特点和内容。 秦汉时期 了解秦汉建筑宫苑及私家园林建设的一般情况。掌握秦兰池宫、汉上林苑、建章宫、袁广汉园、梁冀园,等重要建筑宫苑和私家园林。掌握中国古典园林生成期的主要思想和特点。 魏晋南北朝时期 了解魏晋南北朝时期社会文化风尚,及园林发展特点;了解邺城、洛阳、建康三地宫苑园林的基本情况。掌握此时城市私家园林特点,金谷园、谢灵运山居等庄园别墅特点,掌握兰亭等邑郊风景游览地的形成,掌握《洛阳伽蓝记》等相关文献。理解魏晋南北朝时期中国园林理念和手法的转变。 隋唐时期 了解隋唐社会、文化、建筑技术,发展的一般状况及其对园林的影响。掌握大明宫、兴庆宫、隋西苑、仙游宫、华清宫、九成宫,宫苑园林的基本情况。掌握白居易履道坊宅园、平泉庄、白居易庐山草堂、辋川别业等私家园林的内容及特点,掌握唐代文人园林的兴起。了解隋唐寺观园林基本特点。了解绛守园居池、曲江池等其他园林形式的基本形式和内容。掌握《平泉山居草木记》、《草堂记》、《辋川集》等相关文献。 两宋时期 了解两宋时期社会、文化、科学技术的发展及其对园林的影响。掌握北宋艮岳、金明池、南宋临安宫苑等皇家园林的内容和特点。掌握宋代私家园林的兴盛及文人园林的风格特点。了解杭州西湖等其他园林形式的建设。掌握《洛阳名园记》等相关文献。 元明清时期 了解元明清时期园林建设和发展的一般情况。掌握北京城及各皇家园林、离宫别苑的建设发展过程,和园林艺术特点。掌握江南私家园林的园林艺术特点和主要园林。掌握岭南园林的园林艺术特点和主要园林。掌握《园冶》、《长物志》、《闲情偶寄》等文献作者、主要园林艺术观点。掌握主要造园师及其代表作品。 二、外国园林史 考试内容了解世界园林发展一般历程。掌握各主要园林流派的园林艺术特点,代表作品及主要园林设计师。 考试要求古埃及、巴比伦、希腊园林 了解世界园林发展初期形态,掌握古埃及园圃、巴比伦空中花园、古希腊庭园的形成

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