2015年浙江省普通高中学业水平考试标准-物理….docVIP

考试目标与要求 （二）考试要求 高中物理学业水平考试对考试内容掌握程度的要求，分为四个层次，从低到高依次为识记、理解、应用、综合，分别以字母a、b、c、d表示，其含义如下： a—识记：指能用语言、文字表达物理事实、物理量及单位；能用语言、文字、图示或数学表达式表示物理现象、概念或规律。即能回忆与再认先前学习过的术语、概念、规律和模型，并能在需要时以一定方式将它们表述出来。 　　 b—理解：指能对物理事物、事实、现象或符号的差异做出反应并进行区别；能知道同类物理事物、现象的共同特征；明确物理概念和规律的内涵（事物、现象的本质属性），识别概念和规律的外延（事物、现象的范围、d —综合： 指能选用多个物理概念和规律以及相应的物理方法和思维策略，求解较复杂问题。 考试内容 高中物理学业水平考试知识范围是《浙江省普通高中学科教学指导意见·物理》（2012版）规定的必修模块，即除物理1、物理2为全体学生共同必修模块之外，选修1—1为侧文学生必修模块，选修3—1为侧理学生必修模块。下面从考试知识条目、考试要求两方面，采用表格形式，按各模块内的知识点顺序，具体列出高中物理学业水平考试的内容和要求。 物理1 章 知识条目 考试要求 运动的描述 ▲1．质点、参考系和坐标系 ①质点 ②参考系 ③坐标系 b b a ▲2．时间和位移 ①时间间隔和时刻的区别与联系 ②位移及其图示 ③位置、位移和路程的区别与联系 ④矢量与标量 ⑤直线运动的x-t图象 b c b a c ▲3．运动快慢的描述——速度 ①速度的物理意义与矢量性 ②平均速度的定义、定义式、物理意义 ③平均速度的计算 ④瞬时速度的物理意义 ⑤速度和速率的区别与联系 ⑥比值定义法 b b c b b b ▲4．速度变化快慢的描述——加速度 ①加速度的物理意义 ②加速度的定义式、单位与方向 ③加速度的计算 b b c 匀变速直线运动的研究 ▲5．匀变速直线运动的速度与时间的关系 ①匀变速直线运动的特征 ②匀变速直线运动的v-t图象 ③匀变速直线运动的速度公式及物理意义 ④匀变速直线运动速度公式的应用 b b b c ▲6．匀变速直线运动的位移与时间的关系 ①v-t图象中“面积”的含义 ②匀变速直线运动的位移公式及物理意义 ③匀变速直线运动位移公式的应用 ④位移与速度关系式的应用 a b c c ▲7．自由落体运动 ①自由落体运动的条件、特点与规律 ②自由落体运动的加速度 ③自由落体运动规律的应用 b b c ▲8. 伽利略对自由落体运动的研究 伽利略科学思想方法的核心 a 相互作用 ▲9．重力、基本相互作用 ①力的图示 ②重力的大小、方向及测量 ③重心 ④四种基本相互作用 c c a a ▲10．弹力 ①弹性形变和弹力 ②弹力的有无及方向判断 ③劲度系数 ④胡克定律及应用 b b a c ▲11．摩擦力 ①静摩擦力的产生条件及方向判断 ②静摩擦力的变化范围 ③滑动摩擦力的产生条件及方向判断 ④滑动摩擦力公式F=μFN的应用 ⑤动摩擦因数 ⑥用二力平衡条件判断静摩擦力的大小和方向 b b b c a c 12．力的合成 ①合力、分力 ②平行四边形定则 ③用作图法进行力的合成 ④同一直线上合力的计算 ⑤用直角三角形知识计算两个力的合力 b a c c c ▲13．力的分解 ①力的分解与力的合成的关系 ②确定分力方向 ③用作图法进行力的分解 ④用直角三角形知识计算分力 b b c c 牛顿运动定律 ▲14．牛顿第一定律 ①历史上对于运动和力关系的不同认识 ②运动状态改变的含义 ③牛顿第一定律的内容及其物理意义 ④牛顿第一定律的应用 ⑤惯性及惯性与质量的关系 ⑥运用惯性知识解释简单的实际问题 a a b c b c ▲15．牛顿第二定律 ①牛顿第二定律的内容、G=mg ③牛顿第二定律的应用 b b d ▲16．力学单位制 ①基本单位和导出单位 ②国际单位制中力学的基本单位 a a ▲17．牛顿第三定律 ①力作用的相互性 ②牛顿第三定律的内容 ③作用力、反作用力与运动状态的关系 ④牛顿第三定律的应用 b b b c ▲18．用牛顿运动定律解决问题（一） ①受力分析 ②运动状态分析 ③求解一个物体运动的动力学问题 c c d ▲19．用牛顿运动定律解决问题（二） ①平衡状态的运动学特征 ②共点力平衡条件及应用 ③超重与失重 a c b 物理2 章 知识条目 考试要求 曲线运动 ▲1. 曲线运动 ①曲线运动的速度方向 ②曲线运动的性质 ③物体做曲线运动的条件 ④运动的分解、合成方法 b b b b ▲2. 平抛运动 ①抛体运动、平抛运动的定义 ②抛体运动的特点 ③解