201110032103195487第一章声现象综合能力测试题….docVIP

第一章 声现象综合能力测试题 第I卷(选择题共39分) 一、选择题：每小题3分，共39分 1. 在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听发出的声音，此为“叩诊”。医生主要是根据声音的哪种特征来判断患者腹部是否有积水的( ) A．声音的畸度 B．声音的音色 c．声音的音调 D．声音是否动听 2．有下列两则信息，如图甲和图乙所示。根据上述两则信息，可以判断下列说法中正确的是( ) A．人凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶 B．狗凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶 C．猫凭听觉能发现飞行的蝴蝶，不能发现飞行的蜜蜂 D．人凭听觉能发现飞行的蜜蜂，不能发现飞行的蝴蝶 3．天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是( ) A．声音的反射 B声音在墙壁上的传播 c声音在空气中的传播 D．以上说法都不是 4下列关于说法：①俗话说“隔墙有耳”．说明固体也能传声② “震耳欲聋”主要说明声音的音调高③“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的④分贝是计量声音强弱的物理量，68.60dB的噪声能影响人们的工作和学习⑤大雪后，人们会感到外面万籁俱寂，其原因可能是大雪蓬松多孔，对噪声有吸收作用⑥助听器可增大声音的响度，它的传导方式可以是骨传导，也可以是气传导⑦铁路工人敲打钢轨和弹簧支承、拍西瓜辨别生熟、敲打瓷器鉴别好坏都是根据其音色和音调来判断的 其中不正确的是( ) A． ②⑤⑦ B．② c. ⑤⑦． D．没有答案 5.为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是( ) 6．如图所示的事例中是利用声音来传递能量的有( ) A．蝙蝠利用超声波确定障碍物位置 B．利用声呐探测鱼群位置和海底的情况 C．利用“B超”对孕妇作常规检查 D.利用超声波击碎人体内的结石 7.如图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是( ) A．甲实验说明声音的传播需要介质 B.乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大 c．丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高 D．丁实验说明声波不能传递能量 8．一种声音从水中传人空气中时，没有变化的是( ) A．声音的速度 B．声音的音调 C．声音的响度 D．声音的音色 9.下面是小亮在复习有关声的知识时所做的归纳，有错误的是( ) 10如图所示为流传千百年被称为“东方迪斯科的闽南拍胸舞舞者用力拍击自己的胸膛是为了使拍击声的 A．音调升高 B．响度增大 C．音色改变 D．音调降低 11．百米比赛中，计时员听到发令枪的枪声后才计时他记录的成绩为13．69 s，则运动员的真实成绩为(当时气温为15℃)( ) A.14．3 s B.13．35 s C.13．98 s D.13．40 s 12如果“声音在空气中传播的速度变为0.lm／s，则我们周围的世界会有什么变化?”关于这一问题的讨论，一位学生提出了下列四个有关的场景，请你判断不正确的是( ) A．教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声 B．汽车的喇叭不能再起到原来的作用 c．铜管乐队在会场内的演奏效果将变差 D．听到万米高空传来的客机声．却不能看到该飞机 13.学习声现象后某同学在笔记中记载了这样几句：①声速表示声音传播的快慢②音调表示声音高低③频率表示振动的次数多少④响度表示声音大小⑤音色表示声音好坏⑥分贝表示声音强弱 其中有一句是错误的，它是 A、①、 B、③ C、⑥ D、其他句 第Ⅱ卷物理(非选择题共61分) 二、填空题(本大题共6小题。11空，每空2分，共22分。) 14．观察图甲、乙、丙三种声音的波形图可知：他们的相同的 ，不同 (填“音调”“响度”或“音色”)。 15如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端．轻拨比重拨钢尺时发出声音的 ，增加钢尺伸出桌面的长度时发出声音的 。 16．要让人们真正能够在不管什么地方都能听音乐，我们还需要打破一项最终防线，这就是水下。南威尔士布鲁奈尔大学的研究生山姆·詹姆斯革命性地发明了一种能够在水下听音乐的MP3(如图所示)，这种水下MP3随身听能够直接把音乐传到人的脑子里。其实音乐是通过 (填“骨传导”或“空气传导”)来传播的。人们在欣赏交响乐的时候，就是利用双耳效应来辨别各种乐器在舞台上的不同位置，产生 感的。 17“无声手枪”是在 处减弱噪声的；放鞭炮时，