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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 高考 真题研析 首页 尾页 上页 下页 考点突破 真题研析 命题视角 课时训练 微课助学 例2 (2013·广东卷)有学者在研究世界经济贸易关系时提出了以下论点,阅读材料,回答问题。 材料 早在13、14世纪,连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成,欧洲在其中一直处于边缘地位。这不仅因为欧洲的经济总量远远无法与亚洲的中国、印度相比,还由于欧洲人在从亚洲输入香料、丝绸、瓷器、棉织品等商品时,能向亚洲销售的产品极少。多数情况下只能以金、银等贵金属交易,欧洲的贵金属货币日益紧缺。16世纪欧洲在世界经济贸易中的这种处境开始改善。但一直到18世纪,原有的世界经济贸易格局仍没有改变。随着欧洲人越来越广泛深入地融入和利用既存的经济贸易体系,并在其中发挥日益增大的影响力,到19世纪欧洲终于成为世界经济贸易的中心。 ——据《白银资本》等 高考 真题研析 首页 尾页 上页 下页 考点突破 真题研析 命题视角 课时训练 微课助学 (1)根据材料,13到18世纪,在世界经济贸易中居优势地位的是哪个地区?并结合所学知识,分析16世纪欧洲在世界经济贸易中处境开始改善的主要原因。 (2)根据材料和所学知识,指出与18世纪相比,19世纪欧洲和中国在世界经济贸易中的相对地位发生了怎样的变化。并分析促成这一变化的政治、经济原因。 (3)结合史实说明第二次世界大战后经济全球化的发展趋势。 高考 真题研析 首页 尾页 上页 下页 考点突破 真题研析 命题视角 课时训练 微课助学 本题以《白银资本》切入考查13世纪以来世界贸易的发展和经济全球化发展的问题,考查考生提取史料有效信息,分析、综合应用各种信息解决实际问题的能力。 ◆命题揭秘 解答本题的关键是充分理解材料并提取有效信息。第(1)问从材料中很容易得出13到18世纪在世界经济贸易中居优势地位的地区是亚洲。从16世纪欧洲社会经济状况和对外政策等方面总结欧洲在世界经济贸易中处境改善的主要原因。第(2)问由材料“到19世纪欧洲终于成为世界经济贸易的中心”可以判断出“变化”,再对比18、19世纪欧洲和中国的政治、经济状况分析原因。 第(3)问结合所学知识概述第二次世界大战后经济全球化的发展即可。 ◆解析 高考 真题研析 首页 尾页 上页 下页 考点突破 真题研析 命题视角 课时训练 微课助学 答 案 (1)亚洲。 开辟新航路,殖民扩张,得到大量贵金属,并在国际贸易中获得丰厚利润。 (2)欧洲上升、中国下降。 原因:欧洲建立资本主义政治体制:进行工业革命;对外殖民扩张;充分利用既有的经济贸易体系;中国仍然坚持封建专制统治;自然经济仍然占统治地位;实行闭关锁国政策;遭受西方侵略。 (3)二战后初期在世界银行、国际货币基金组织和关贸总协定基础上,形成了以美国为中心的资本主义世界经济体系;建立北美贸易区、亚太经合组织、欧盟等,区域集团化趋势不断加强;冷战结束、世界贸易组织建立,越来越多的国家融入世界市场,经济全球化趋势不断加强。 目 录 ONTENTS 3 命题视角探究 2 高考真题研析 1 核心考点突破 4 课时规范训练 首页 尾页 上页 下页 考点突破 真题研析 命题视角 课时训练 微课助学 5 微课助学:世界经济的区域集团化 命题 视角探究 视角一 隐含社会热点 首页 尾页 上页 下页 ◆解析 考点突破 真题研析 命题视角 课时训练 微课助学 经济全球化是发达国家主导的,①错误;金融危机会使贸易保护主义抬头,不利于经济全球化,②错误;③④符合题意,故选B项。 1. 2013年1月26日在瑞士达沃斯举行的第43届世界经济论坛年会讨论中,与会者多次提到协同合作的重要性,国际货币基金组织总干事拉加德更是表示:“我们清楚地看到,在危机时刻,经济发展具有传染性,往往会传染其他国家,不存在经济孤岛,也没有地方躲避。”这表明 ( ) ①国际货币基金组织主导全球化 ②金融危机促进全球化的进程 ③克服危机必须加强合作已成共识 ④当今世界经济的不稳定性加剧 A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③ 答案 B 命题 视角探究 视角一 隐含社会热点 首页 尾页 上页 下页 ◆解析 考点突破 真题研析 命题视角 课时训练 微课助学 A表述错误,当今区域经济一体化程度最高的是欧洲联盟,排除A;全球化过程中,发展中国家处于不利地位,排除B
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