团队合作公开课要点.pptVIP

五、互补的技能 为团队选择合适的建材 学习型团队 互补型团队 互补的技能 学习型团队 博士水上漂 互补的技能 互补型团队 罗尔斯顿人才分类 创新者 信念坚定者 关系专家 实干主义者 适 当 匹 配 各 尽 其 能 互补的技能 总结一下 1、互补型团队比单一型团队更能发挥优势 2、创建学习型团队 3、角色分配要合理，要物尽其用、人尽其能 个人目标与团队目标的关系 结论：个人目标要与团队目标取得统一（讲师带读一遍） 引申到学生当前的实际 目标必须是具体的（Specific） 如：这学期要进步。哪方面进步？ 目标必须是可以衡量的（Measurable） 如“成绩要达到良好”，75分算不算良好？80算不算良好？标的衡量标准遵循“能量化的量化，不能量化的质化” 3. 目标必须是可以达到的（Attainable）可以制定出跳起来“摘桃”的目标，不能制定出跳起来“摘星星”的目标。如：你让一个没有什么英语程度的初中毕业生，在一年内达到英语四级水平，这个就不太现实了，这样的目标是没有意义的；但是你让他在一年内把新概念一册拿下，就有达成的可能性，他努力地跳起来后能够到的果子，才是意义所在。 4. 目标必须和其他目标具有相关性（Relevant）是指实现此目标与其他目标的关联情况。如“学习色彩理论”和“提高平面设计水平”，而不是“练习篮球” 5. 目标必须具有明确的截止期限（Time-based）如：必须在二年级下学期过英语二级，必须在6月底拿下一千万的销售额。 个人积极参与团队目标的制定，使个人目标与团队目标取得一致，达成共识 只有达成共识，才能使得团队中每个成员都团结一致，拧成一股绳，向着共同的理想而奋斗！从而形成战斗力！ 当遇到目标长久不能达成共识时，不能无限期拖延，作为领导，必须适时果断的做出抉择 引出信任的话题 你敢吗？ 1、敢 为什么敢？ 2、不敢 为什么不敢？ 小时候，你信任你的父母吗？ 长大了，你还愿意将你的手交给你的父母吗？你还信任他们吗？ 当你不再信任你的父母时，你们还愿意与他们沟通吗？ 人与人之间的交往需要信任，在信任的基础上，才可以有感情的交流和沟通。如果你不信任一个人，你是不会愿意为他付出任何东西的，包括物质方面、精神方面、情感方面。换句话说，如果你要和别人进行沟通，首先就是要学会信任对方，如果你始终以一种不信任的态度来和对方谈话、办事，那么你会得不到你想要得到东西。因为你的不信任，让对方感到疑惑、感到犹豫、反之对你产生了不信任，其结果可想而知。信任要从自己做起，你信任别人才会让别人信任你自己，只有这样才能够取得双方信任的结果。 ??????信任不可以有欺骗，哪怕只是善意的谎言。一句欺骗的话，一句善意的谎言，足以改变你一生的命运，让你失去曾经拥有的一切，让你得不到你应该得到东西。这绝对不是危言耸听。一个人是否能够得到别人的信任，在于他对自己的人品、人格、修养、学问的不断学习和提高。这个纷杂的世界上，由于所处的环境不同，接触的人不同，受到的教育不同，玩世不恭、狂妄自大、自命不凡、狡诈阴险、悲观失望、谨小慎微、谦虚谨慎的形形色色的人层次不穷。或许你曾经给过别人信任，可是某些人不以为是，你受过欺骗，上过当，吃过亏，因些你对任何人不再具有信任感，可这样做其实是错误的。我们不可以用自己的思想和行为来判断别人行为的正确性，不可以用自己的想法去理解别人的想法是否正常。不要认为自己做不到的事情，那别人肯定也会做不到；不要以为有些事情肯定会发生，那它就一定会发生；不要以为不可能发生的事情，那就一定不会发生。事实往往会与你想象的不同，任何事情都不能以自己可怜的社会经验和人生阅历去想当然。那样做的结果，只会一次又一次地让你感到吃惊、失望、悲观、后悔。在工作和生活中，也将对自己逐渐失去信心，产生悲观厌世的想法，从而一蹶不振。 ???? 一个人需要感性，也更需要理性，需要两者的有机结合。我们在做任何事情的时候，需要感性的冲动来产生美好的愿望，也需要理性的思考去判断它实现的价值与可能性。任何冲动的想法不经过理性的思考，都只会带来冲动的惩罚。只有经过认真理性的思考，才会选择正确的人生道路，不然继续走下去的路将是曲折的，反复的，悲伤的。人的一生如此短暂，怎么经得起反反复复？当人生走向终点的时候，你是否还在后悔曾经走过的路是错误的呢？ ??????在这条短暂而又漫长的人生道路上，我唯一值得骄傲的就是我学会了如何信任别人。无论是哪一种人，哪一类人，我愿意给他们信任，你说的话我相信你。这不仅是对自己的一种尊重，更是对别人的一种尊重。只有这样，你才会得到别人的信任和别人的尊重。我信任别人的结果，或许并不是完美的结局，而且还有可能使自己受到伤害。但是我不后悔，因为我没有欺骗他，我给了他信任，即使别人负我，我不可以负别人，因为在良心上