中学速写之我见解析.docVIP

衡阳师范学院南岳学院 毕业论文（设计） 题 目： 中学速写教学之我见 所 在 系： 美术系 专 业： 美术学 学 号： 作者姓名： 熊 辉 指导教师： 熊开亮 2015年 5 月 目 录 毕业论文（设计）任务书 毕业论文（设计）开题报告 毕业论文（设计）开题报告会纪要 毕业论文（设计）成绩评定表（一） 毕业论文（设计）成绩评定表（二） 毕业论文（设计）成绩评定表（三） 毕业论文（设计）正文 八、 注释及参考文献 衡阳师范学院南岳学院毕业论文（设计）任务书 论文题目 中学速写教学之我见 学生姓名 熊辉 学 号 专 业 美术学 班 级 二班 指导教师 熊开亮 职 称 讲师 起止时间 2014年10月30日 至 2015年5月22日 一、毕业论文（设计）的研究内容（或任务、目标）： 1、研究内容： 速写是造型艺术基础训练的重要一环，是中学美术教学重要组成部分，能学生敏锐的观察能力、绘画概括能力，提高对形象的记忆能力和默写能力。对于初学者来说，是一种学习绘画基础课程。文章结合笔者教学实践，由“速写教学”说开，从“速写的概念”、“速写的作用”、“速写的要领”等环节，对中学美术课教学中的速写教学进行研究。 2、研究任务： 作为中学美术课程的一个主要组成部分，速写对开发学生的创造性思维有着重要的作用。培养学生敏锐的观察能力，使学生善于捕捉生活中的美好的瞬间，提高学生对形象的记忆能力和默写能力；不仅教会学生速写技能，还要教会他们的思维方法。 3、研究目标： 本课题通过研究速写的生动性和鲜活性，以及速写特别具备的生命力和活力，且易操作，具有较大的随意性；从而来培养学生的绘画技能，提高学生及时对事物的感知和理解，把速写的底子抓牢固，对于以后的作画就可以更好的把握住形态与动态的要领，在绘画过程中融入自己的认识和感受，对未来发展起到更好的引导和铺垫作用。 二、论文进度安排： 1.选题 2014年下学期第8周 2.开题 2014年下学期第18周 3.论文撰写及修改 2015年上学期第1周至第12周 4.中期检查 2015年上学期第7周 5.毕业论文答辩 2015年上学期第12周 三、主要参考文献与资料： ①王丽彦.浅谈速写在美术教学中的作用.职业技术[J].：河边美术出版社.2011.01 ②肖志华. 速写教学初探.美术教育研究[J] 湖南：化学工业出版社.2011.03 ③刘曙光. 速写的精神.美术观察[J].河北：河边美术出版社.2010.02 ④罗承月. 速写——“不该失落” 的教学艺术语言.美术大观[J].广西:广西美术出版社2010.09 ⑤孙彩云. 画语·情语—关于速写.美术大观[J].辽宁：辽宁美术出版社2011.07 ⑥黄道鸿.谈速写在创作画中的作用.美术大观[J].广西:广西美术出版社2011.06 ⑦马鑫. 论速写课程在美术专业教学中的重要性.科教导刊(中旬刊)[J]湖北：科技编刊2011.08 指导教师签名： 年 月 日 教研室意见： 负责人签名： 年 月 日 系审核意见： 负责人签名： 年 月 日 衡阳师范学院南岳学院毕业论文（设计）开题报告 论文题目 中学速写教学之我见 学生姓名 熊辉 学 号 专 业 美术学 班 级 二班 指导教师 熊开亮 职 称 讲师 一、选题的目的、意义及国内外研究动态： 1、选题目的： （1）、掌握速写的基础知识、基础理论和基本技能，从而准确、生动、深刻地表现对象，把写生所得应用于艺术创作，转化为素质。 （2）、通过速写练习，观察生活，使学生热爱生活，关注身边的事物，培养学生灵敏的观察、感受能力和迅速捕捉物象形神的能力，能够用美术语言表达自己的内