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未成年人应杜绝以下不良行为: 1.旷课。 未成年人不得旷课。旷课是一种不良的行为,不利于未成年人正常受教育和健康成长,未成年人经常旷课,容易与社会不良少年厮混在一起,走上违法犯罪的道路。 2.夜不归宿。 夜不归宿不仅容易使未成年人受坏人引诱而走上犯罪道路,而且往往由于孤立无援成为犯罪者的攻击对象。 3.携带管制刀具。 携带管制刀具是未成年人的不良行为,危害很大。未成年人容易在嬉戏时或者一时冲动而伤害到身边的人,若被其他人抢去也容易伤害到自己。所以必须严格禁止。 案例:学生陈某,出于好奇,在地摊上买了一把弹簧刀。一天,他与同学小于一起去学校,途中二人因口角而扭打,身单力薄的陈某争不过身高马大的小于,情急之下,抽出弹簧刀向小于扎去。小于顿时血流如注,躺倒在地,后经抢救无效死亡。陈某被依法追究刑事责任,被送入少年犯管教所服刑。 4. 打架斗殴、辱骂他人。 未成年人由于身心发育还不够完善,容易情绪激动,做事不计后果。平常的打架斗殴、辱骂他人很容易演变成恶性刑事案件。所以严格禁止大家斗殴、辱骂他人。 未 成 年 人法 制 宣 传 讲 座 一、法的概念和含义 二、未成年人保护法 三、预防未成年人犯罪法 一、法的概念和含义 灋 水:平之如水,从水。 水代表法的“公平”。 廌:也称“獬豸”,古代传说中的异兽,能辩是非曲直 獬豸,是古代传说中的异兽,体形大的像牛,小的像羊,有点像麒麟,全身长着浓密黝黑的毛,双目明亮有神,额上通常长一角,俗称“独角兽”。 它拥有很高的智慧,能听懂人话,识别善恶忠奸。当它发现奸邪的官员,就用角把他触倒,然后吃下肚子。当人们发生冲突或纠纷的时候,独角兽能用角指向无理的一方,甚至会将罪该万死的人用角抵死,令犯法者不寒而栗。 所以在古代,獬豸就成了执法公正的化身。 二、未成年人保护法 未成年人的概念: 在我国,未成年人是指未满十八周岁的公民。 未成年人拥有以下权利: 1.生存权。 2.发展权。 3.受保护权。 4.参与权。 5.受教育权。 未成年人受到以下保护: 1.家庭保护。 案例:小明的爸爸突击检查他的作业,发现小明有一次语文作业没有完成,就打了他。小明用手去挡,小明爸爸更加生气而将小明暴打一顿,边打边说:“叫你不做作业。你是我生的,我想怎么打就怎么打。”当天,小明爸爸为了惩罚还不让小明吃晚饭。 问:小明爸爸的做法对吗? 答:小明爸爸的做法是错误的。 根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,家长不能再随便打骂孩子。 未成年人受到以下保护: 禁止对未成年人实施家庭暴力。 禁止虐待、遗弃未成年人。 禁止溺婴和残害婴儿的行为。 不得歧视女性未成年人和有残疾的未成年人。 应当尊重未成年人受教育的权利,必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育,不得使接受义务教育的未成年人辍学。 未成年人受到以下保护: 2.学校保护: 案例二:小红是独生子女,从小娇惯任性。有一次她在语文课王老师上课期间与同桌大声说话,无理取闹,王老师制止时,又与老师蛮缠。下课后王老师将小红叫到宿舍内批评,小红不服争辩,王老师便打了小红两个耳光,并说小红是猪脑子,读什么都读不好,将小红关在宿舍直到晚上六点才她回家,使小红下一节英语课没上着。 问:小红的做法有没有错误?王老师的做法又对吗? 答:小红上课不专心听讲,又与老师胡搅蛮缠,不尊师重教,有错在先,应该向王老师承认错误,赔礼道歉。 但是王老师打学生“耳光”并侮辱小红,是侵犯学生人身权利行为,致使小红一节课没上,是侵犯了学生受教育权的行为。她的做法也是错误的,应承担相应的法律责任。 学校不得违反国家和法律规定开除未成年学生。 老师要尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。 要保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间,不得加重其学习负担。 老师辱骂学生将受到惩处。 未成年人受到以下保护: 3.社会保护。 博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、体育场(馆)、动物园、公园等场所,对中小学生优惠开放。 营业性舞厅、网吧等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入。 不得向未成年人出售烟酒以及传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品等。 任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。 不得侵犯和披露未成年人的个人隐私。 未成年人受到以下保护: 4.司法保护。 十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的案件,一律不公开审理。十六周岁以上不满十八周岁的未成年人犯罪的案件,一般也不公开审理。 在司法活动中对未成年人,法律援助机构或者人民法院应当给予帮助,依法为其提供法律援助或者司法救助。 对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。 三、预防未成年人犯罪
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