教科版物理九上3.1《磁现象》WORD教案2..docVIP

课题 第1节 磁现象(2课时) 执教 教学 目标 1 知道磁体有吸铁性和指向性. 2 知道同名磁极相互排斥，异名磁极互相吸引. 3 知道磁化现象. 知道磁体周围存在磁场. 知道磁场具有方向性. 知道磁感应线. 提高学生实验观察能力和分析、归纳的能力． 使学生学会自制永久磁体,会判断有关现象，解答一些简单问题 重点 知道磁铁的指向性和磁铁的相互作用; 磁场、磁感线 难点 被磁化的钢针磁极的确定; 磁场、磁感线 教具 主 要 教 学 过 程[来源:学.科.网] （一）通过演示实验，复习已有知识. 　　1．演示实验 　　（1）蹄形磁铁两端吸铁屑等轻小物体. 　　（2）条形磁铁两端吸铁屑等轻小物体. 　　（3）一个条形磁铁用细线吊起来，用另一个磁铁磁极去靠近吊着的条形磁铁，观察同名磁极相斥，异名磁极相吸. 　　（4）磁针放在支架上，观察它静止时指南北. 2．归纳各种磁现象，并总结. （二）教学过程设计 　　1．磁体和磁极. 　　提问： 　　1）你见过哪些磁体？它们的磁极在什么地方？ 　　2）什么是磁体的磁性？ 　　讨论： 　　学生讨论回答后，教师小结． 　　2．磁性与磁化． 　　提问：1）什么是磁化？ 　　　　　2）磁化与磁性它们有什么区别？ 　　 　　1．铁棒固定在铁架台上，下面放着盛有铁屑的容器．用磁极靠近铁棒的上端，铁屑被铁棒下端吸起，把磁体拿开，