第五章幼儿异常心理与行为的与辅导教案解析.ppt

其次，注意力不集中是多动症儿童突出的、持久存在的表现，他们经常缺乏有目的的活动。他们在玩玩具时常常是一分钟热度，从来没有耐心将一个活动做完。他对大人讲的话也常常是这个耳朵进那个耳朵出，似乎什么也记不住。做作业时除非大人在旁边监督，否则做一会儿就去干别的了。他们只偶尔在一段时间里对一件事情不分心，如受到大人的关注，或在黑板上解题时。 第三，多动症儿童的另一个特征是冲动性行为。他们的行动先于思维，不经考虑就行动，例如，在街上乱跑时不考虑是否有车，在教室里会突然喊叫或乱跑，排队时没有耐心等候，经常违反纪律。让他们做作业时，他们会不加思考地解答问题。他们读书不专心，任务不能好好完成。 第四，多动症儿童的其他不良行为表现有好打架，好顶嘴，不顺从，倔强，违抗，霸道，恃强欺弱，好发脾气，难以忍受挫折，纪律性差等。他们情绪不稳，爱惹事生非，所以，老师和家长都对他们感到棘手。 第五，多动症儿童的另一表现是学习困难，虽然，他们没有智力问题，但是他们的智力发展不平衡，有时这方面能力强，另一方面的能力却很差。因此，他们常常需要特殊辅导。 根据心理学家研究发现，多动症儿童的学习困难另一原因是由于身体感觉处理或统合的障碍造成的，又称为感觉统合失调，这样的儿童不能辨别上下左右，常常写错偏旁部首，不能识记字词，不会做计算。运动系统不协调，不会用剪子，